| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 1 引言 | 第10-14页 |
| 1.1 选题依据 | 第11-12页 |
| 1.2 选题意义 | 第12页 |
| 1.3 关于陕西纵横拓展培训机构的发展概况 | 第12-14页 |
| 2 文献综述 | 第14-20页 |
| 2.1 拓展培训的相关概念解析 | 第14-15页 |
| 2.2 国外拓展培训的发展状况 | 第15-16页 |
| 2.3 关于国内拓展培训发展现状研究 | 第16-17页 |
| 2.4 关于拓展培训内容和形式的研究 | 第17-18页 |
| 2.5 关于拓展培训培训师的研究 | 第18-19页 |
| 2.6 关于拓展培训知识结构体系的研究 | 第19-20页 |
| 3 研究对象与研究方法 | 第20-23页 |
| 3.1 研究对象 | 第20页 |
| 3.2 研究方法 | 第20-23页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第20-21页 |
| 3.2.2 访谈法 | 第21页 |
| 3.2.3 实地考察法 | 第21页 |
| 3.2.4 数据统计法 | 第21页 |
| 3.2.5 对比分析法 | 第21-22页 |
| 3.2.6 逻辑分析法 | 第22-23页 |
| 4 结果与分析 | 第23-44页 |
| 4.1 参训人群的结构分析 | 第23-36页 |
| 4.1.1 参训人群基本结构特征 | 第24页 |
| 4.1.1.1 年龄特征 | 第24-27页 |
| 4.1.2 培训人群的文化程度 | 第27-30页 |
| 4.1.3 培训参与单位的性质特征 | 第30-32页 |
| 4.1.4 参训者的职业分布状况 | 第32-34页 |
| 4.1.5 参训者的消费水平 | 第34-36页 |
| 4.2 影响参训者的参训因素 | 第36-44页 |
| 4.2.1 参训者的参与动机 | 第36-39页 |
| 4.2.2 参训者的经济承受能力 | 第39-40页 |
| 4.2.3 参训者综合素质因素 | 第40-42页 |
| 4.2.4 气候因素 | 第42页 |
| 4.2.5 参训者的闲暇时间 | 第42-43页 |
| 4.2.6 消费环境 | 第43-44页 |
| 5 结论与建议 | 第44-46页 |
| 5.1 研究结论 | 第44页 |
| 5.2 建议 | 第44-46页 |
| 5.2.1 提高培训质量、强化对服务理念的管理 | 第44页 |
| 5.2.2 通过拓展培训转变参训者自身的价值观和世界观 | 第44-45页 |
| 5.2.3 加强与教育机构合作,增加其自身的教育价值 | 第45页 |
| 5.2.4 加大拓展培训的宣传力度让培训理念深入人心 | 第45页 |
| 5.2.5 给大学生市场合理定价,增加参训者人数 | 第45页 |
| 5.2.6 采取相应营销策略、措施,增大参训者的参训消费 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 附录 | 第48-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第50页 |
