| 中文摘要 | 第7-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| 引言 | 第10-17页 |
| (一) 选题背景 | 第10页 |
| (二) 选题意义 | 第10-11页 |
| (三) 研究现状 | 第11-15页 |
| (四) 研究思路与写作方法 | 第15-17页 |
| 一、研究生思想政治教育的特殊性及其价值研究 | 第17-21页 |
| (一) 研究生思想政治教育的特殊性 | 第17-20页 |
| 1.研究生群体的特殊性 | 第17-18页 |
| 2.研究生思想政治教育的特殊性表现 | 第18-20页 |
| (二) 研究生思想政治教育的价值 | 第20-21页 |
| 1.研究生思想政治教育的社会价值 | 第20页 |
| 2.研究生思想政治教育的个体价值 | 第20-21页 |
| 二、研究生思想政治教育的现状 | 第21-33页 |
| (一) 调查问卷基本情况 | 第21-22页 |
| (二) 研究生思想政治教育现状调查分析 | 第22-27页 |
| 1.研究生思想政治教育总体状况乐观 | 第22-24页 |
| 2.研究生思想政治教育存在的主要问题 | 第24-27页 |
| (三) 研究生思想政治教育出现问题的主要原因 | 第27-33页 |
| 1.思想政治教育理念陈旧,与本科生区别不明显 | 第27-28页 |
| 2.思想政治教育内容缺乏针对性和吸引力 | 第28-29页 |
| 3.思想政治教育的方法有待创新 | 第29-31页 |
| 4.全员育人机制尚需激发 | 第31-32页 |
| 5.忽视研究生主体作用 | 第32-33页 |
| 三、提高研究生思想政治教育的对策 | 第33-50页 |
| (一) 更新教育理念 | 第34-37页 |
| 1.明确研究生与本科生思想政治教育的区别 | 第34页 |
| 2.树立研究生思想政治教育科学的发展理念 | 第34-35页 |
| 3.构建研究生全面的人才评价观 | 第35-36页 |
| 4.将“工匠精神”贯穿于研究生思想政治教育的全过程 | 第36-37页 |
| (二) 科学设置教育内容 | 第37-40页 |
| 1.加强研究生理想信念教育 | 第37页 |
| 2.加强研究生科研能力培养 | 第37-38页 |
| 3.加强研究生学术道德教育 | 第38页 |
| 4.加强研究生新时代中国特色社会主义法治思想教育 | 第38-39页 |
| 5.加强研究生前沿问题教育 | 第39-40页 |
| (三) 创新教育方法 | 第40-44页 |
| 1.提高研究生实践创新能力 | 第40-41页 |
| (1) 广泛开展社会实践和志愿服务活动 | 第40-41页 |
| (2) 坚持理论与实践相结合 | 第41页 |
| (3) 保持研究生思想政治教育实践的持续性 | 第41页 |
| 2.加强研究生心理健康教育和咨询工作 | 第41-42页 |
| (1) 建立健全心理健康教育和咨询机构 | 第41-42页 |
| (2) 巩固心理防线,提高自我调节能力 | 第42页 |
| (3) 形成研究生心理健康教育的合力 | 第42页 |
| 3.强化校园文化对研究生的育人作用 | 第42-44页 |
| (1) 大力加强校风建设 | 第42-43页 |
| (2) 大力加强校园人文环境和自然环境建设 | 第43页 |
| (3) 构建兼顾多种形态的校园文化 | 第43-44页 |
| 4.发挥网络对研究生的育人作用 | 第44页 |
| (1) 强化网络思想政治教育的新阵地作用 | 第44页 |
| (2) 建立常态化的网络思想政治教育 | 第44页 |
| (3) 建立生活化的网络思想政治教育 | 第44页 |
| (四) 构建全员育人机制 | 第44-47页 |
| 1.建立和完善思想政治教育协同管理机制 | 第45页 |
| (1) 加强校内协同 | 第45页 |
| (2) 加强学校与社会、家庭的协同 | 第45页 |
| (3) 加强本硕发展协同 | 第45页 |
| 2.建立研究生思想政治教育专业教师队伍 | 第45-46页 |
| (1) 坚持正确用人导向,加强对教师队伍考核管理 | 第45-46页 |
| (2) 建立健全研究生实践指导队伍 | 第46页 |
| (3) 建立健全研究生心理健康教育工作队伍 | 第46页 |
| 3.加强研究生导师队伍建设 | 第46-47页 |
| (1) 完善对导师队伍的监督管理 | 第46-47页 |
| (2) 加强导师师德师风建设 | 第47页 |
| (3) 明确导师责任与义务,提高导师亲和力 | 第47页 |
| (五) 激发研究生主体积极性 | 第47-50页 |
| 1.突出研究生的主体地位 | 第47-48页 |
| (1) 发挥研究生主体地位和教师主导作用 | 第47-48页 |
| (2) 加强研究生自我教育 | 第48页 |
| (3) 加强对研究生人文关怀 | 第48页 |
| 2.大力加强研究生党建工作 | 第48-50页 |
| (1) 健全研究生党支部 | 第48-49页 |
| (2) 提高研究生党性修养 | 第49页 |
| (3) 建立研究生党建长效机制 | 第49-50页 |
| 结语 | 第50-51页 |
| 注释 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-55页 |
| 附录 | 第55-60页 |
| 致谢 | 第60页 |