| 论文摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| 第一章 引言 | 第10-14页 |
| ·研究意义 | 第10-11页 |
| ·研究背景 | 第11-12页 |
| ·问题的提出 | 第12-13页 |
| ·相关概念的界定 | 第13-14页 |
| 第二章 文献综述 | 第14-18页 |
| ·几何课堂教学的研究与变革 | 第14-15页 |
| ·试卷质量分析的有关研究 | 第15-16页 |
| ·相关理论 | 第16-18页 |
| 第三章 普通初中质量分析的前期实践 | 第18-22页 |
| ·试卷命题 | 第18-19页 |
| ·质量分析 | 第19-21页 |
| ·试卷讲评以及教学行为改进 | 第21-22页 |
| 第四章 初中学生在平面几何学习中的典型问题的调查和分析 | 第22-34页 |
| ·研究问题 | 第22页 |
| ·研究方法 | 第22-23页 |
| ·研究的过程与结果 | 第23-34页 |
| 第五章 初中几何课堂改进的教学实践 | 第34-75页 |
| ·语言训练法的课堂实践 | 第34-41页 |
| ·实验探究法的课堂实践 | 第41-52页 |
| ·基本图形法的课堂实践 | 第52-70页 |
| ·"初二几何证明"测试 | 第70-71页 |
| ·结果分析 | 第71-75页 |
| 第六章 研究结果的总结和建议 | 第75-80页 |
| ·研究结果 | 第75-78页 |
| ·建议与不足 | 第78-80页 |
| 附录 | 第80-86页 |
| 参考文献 | 第86-88页 |
| 致谢 | 第88页 |