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区域性阳光体育运动长效机制的实证探索--以郑州市金水区为例

摘要第1-6页
ABSTRACT第6-12页
1 前言第12-22页
   ·选题依据第12-15页
     ·研究背景及目的第12-13页
     ·研究意义第13-15页
   ·文献综述第15-22页
     ·有关阳光体育运动内涵方面的研究第16页
     ·有关阳光体育运动在学校开展、实施现状方面的研究第16-17页
     ·阳光体育运动实施开展过程中所存在问题的研究第17-18页
     ·有关阳光体育运动实施对策与建议方面的研究第18-19页
     ·关于阳光体育运动长效机制方面的研究第19-22页
2 研究对象与方法第22-26页
   ·研究对象第22页
   ·研究方法第22-26页
     ·文献资料法第22页
     ·专家访谈法第22-23页
     ·问卷调查法第23-25页
     ·数理统计法第25页
     ·逻辑分析法第25-26页
3 结果与分析第26-60页
   ·关于区域性阳光体育运动长效机制的理解第26-34页
     ·区域性阳光体育运动长效机制的重要性第26页
     ·阳光体育运动长效机制的内涵第26-27页
     ·阳光体育运动长效机制的功效第27页
     ·阳光体育运动长效机制的组成形式第27-34页
   ·郑州市金水区阳光体育运动开展的现状与调查第34-42页
     ·郑州市金水区调查学校及学生人数分布情况统计说明第35页
     ·学生对实施开展阳光体育运动的认知程度第35-36页
     ·学生对开展阳光体育运动的感兴趣程度调查统计第36-37页
     ·学校领导对实施开展阳光体育运动的重视程度第37-38页
     ·中小学生体育课、课外活动实际开设情况调查统计第38页
     ·中小学生周末和课余时间参加体育活动次数情况调查统计第38-40页
     ·中小学校对开展阳光体育运动的实施方案情况调查与分析第40-41页
     ·中小学生参与阳光体育运动的内容及项目情况调查第41-42页
   ·影响郑州市金水区中小学生参与阳光体育运动的因素情况分析第42-46页
     ·促进中小学生参与阳光体育运动长效发展的因素情况分析第42-45页
     ·制约中小学生参与阳光体育运动长效发展的因素情况分析第45-46页
   ·郑州市金水区阳光体育运动开展所存在的问题第46-47页
   ·郑州市金水区阳光体育运动长效机制的实施策略第47-53页
     ·建立健全各项机制,规范制度科学管理第48-49页
     ·严格执行上级部门制定的政策法规,有效加强基础设施建设第49-50页
     ·加强体育教师师资队伍建设,深入开展落实教研活动第50-51页
     ·加强体育传统项目学校及特色体育项目学校的建设,科学化高效地开展学校课余训练第51-52页
     ·积极开展学校群体活动,确保学生每天一小时体育活动时间第52-53页
   ·郑州市金水区阳光体育运动长效机制的效应第53-60页
     ·社会对阳光体育运动的评价第53页
     ·学校对阳光体育运动的评价第53-55页
     ·家长对阳光体育运动的评价第55-56页
     ·学生自我体育意识和行为转变第56-57页
     ·郑州市金水区学生体质健康动态监测变化分析第57-60页
4 结论与建议第60-64页
   ·结论第60-61页
   ·建议第61-64页
     ·对学校体育应提高认识统一思想,明确树立“健康第一”的指导思想第61-62页
     ·要转变以往陈旧的教学、管理观念,充分重视体育课及课外体育活动的重要性第62页
     ·加强教育行政部门与学校的纽带联系,鼓励激励学生参与形成科学评价体系第62页
     ·全面贯彻落实社会、学校、家庭相结合的新型青少年体育培养模式第62-64页
注释第64-66页
参考文献第66-68页
附录第68-76页
 附录 A 郑州市普通中(小)学阳光体育运动实施开展现状调查问卷第68-71页
 附录 B 郑州市普通中(小)学阳光体育运动开展现状调查问卷第71-73页
 附录 C 对校级领导和在校体育教师进行调查访谈的访谈提纲第73-74页
 附录 D 调查问卷专家效度评价表第74-76页
致谢第76-78页
攻读硕士期间发表的论文情况第78-79页

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