| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 引言 | 第8-23页 |
| 一、概念界定与理论基础 | 第23-29页 |
| （一）概念界定 | 第23-26页 |
| （二）基本理论基础 | 第26-29页 |
| 二、高等教育入学机会阶层研究的元分析过程 | 第29-37页 |
| （一）研究假设 | 第29页 |
| （二）阶层差异衡量指标 | 第29-30页 |
| （三）文献检索 | 第30页 |
| （四）文献筛选标准 | 第30-31页 |
| （五）建立文献数据库 | 第31-33页 |
| （六）数据描述性统计 | 第33-34页 |
| （七）常见问题处理 | 第34-37页 |
| 三、 高等教育入学机会阶层研究数据分析 | 第37-68页 |
| （一）总体高校各阶层学生入学机会差异的整体情况 | 第37-45页 |
| （二）不同层次高校各阶层学生入学机会差异的具体情况 | 第45-68页 |
| 四、高等教育入学机会阶层研究结果及假设验证 | 第68-71页 |
| （一）研究结果 | 第68-69页 |
| （二）假设验证 | 第69-71页 |
| 五、高等教育入学机会阶层状况原因探析 | 第71-75页 |
| （一）家庭资本差异是不同阶层学生入学机会差异的根本原因 | 第71-72页 |
| （二）“生存-地位”定位差异是各类高校阶层趋势变化各异的核心根源 | 第72-74页 |
| （三）所属阶层资本特质是中间阶层整体入学机会下滑的首要缘故 | 第74-75页 |
| 六、缩小高等教育入学机会阶层差异改进建议 | 第75-81页 |
| (一)合理规划高校整体招生，协调招生规模与结构关系 | 第75-76页 |
| （二）不同高校量体裁衣，改善阶层间学生就读比例 | 第76-79页 |
| （三）建立高等教育多样化体系，实现阶层入学机会制度保障 | 第79-81页 |
| 结语 | 第81-83页 |
| 参考文献 | 第83-87页 |
| 后记 | 第87页 |
