| Acknowledgements | 第4-5页 |
| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7页 |
| Introduction | 第9-11页 |
| Part I Purpose of Study | 第11-12页 |
| Part II Literature on Foreign Language Learning Strategies | 第12-22页 |
| 2.1 Definition | 第12-13页 |
| 2.2 Typology | 第13-18页 |
| 2.2.1 O’Malley’s (1990) classification of language learning strategies | 第14-15页 |
| 2.2.2 Oxford’s(1990) classification | 第15-17页 |
| 2.2.3 Cohen’s(1998) classification | 第17页 |
| 2.2.4 Wen Qiufang’s (1996) classification | 第17-18页 |
| 2.3.R esearch on language learning strategies training | 第18-21页 |
| 2.4 My strategy training program | 第21-22页 |
| Part III Language Learning Strategy Training Program | 第22-33页 |
| 3.1 The significance of language learning strategy training among SVSS | 第22-23页 |
| 3.2 Hypothesis | 第23页 |
| 3.3 Experiment design | 第23-24页 |
| 3.3.1 Contents of experiment | 第23-24页 |
| 3.3.2 Subjects | 第24页 |
| 3.3.3 Instruments | 第24页 |
| 3.3.4 Data analysis | 第24页 |
| 3.4 Experiment process | 第24-31页 |
| 3.4.1 Diagnosing the language learning strategies | 第24-25页 |
| 3.4.2 Carrying out atual learning strategy training | 第25-31页 |
| 3.5 Guiding the students to evaluate the language learning strategies | 第31-33页 |
| Part IV Results | 第33-37页 |
| 4.1 Strategies use of secondary vocational school students | 第33-35页 |
| 4.2 Changes of academic scores of secondary vocational school students | 第35页 |
| 4.3 Effort of strategy training on secondary vocational school students’language learning | 第35-37页 |
| Part V Discussions | 第37-41页 |
| 5.1 Raising the awareness of learning strategies | 第37页 |
| 5.2 Cultivating lower-proficiency learners to learn to learn | 第37-39页 |
| 5.3 Motivating students | 第39页 |
| 5.4 Training time | 第39-40页 |
| 5.5 Language achievement | 第40-41页 |
| Part VI Findings and Conclusions | 第41-44页 |
| 6.1 Findings | 第41-42页 |
| 6.1.1. Students can benefit from the strategy training | 第41页 |
| 6.1.2. Effective strategy training needs time | 第41-42页 |
| 6.1.3. Individual strategies instruction is necessary. | 第42页 |
| 6.2 Conclusion | 第42-44页 |
| Appendix I 学习策略调查问卷 | 第44-45页 |
| Appendix II 学习策略调查问卷(阅读) | 第45-46页 |
| Appendix III 学习策略调查问卷(听力) | 第46-47页 |
| Appendix IV 学习策略自评表 | 第47-48页 |
| Bibliography | 第48-49页 |
