| 中文摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 前言 | 第10-18页 |
| 1.1 选题的依据及目的意义 | 第10-11页 |
| 1.2 课外体育活动概念界定 | 第11页 |
| 1.3 国内外关于课外体育活动的研究 | 第11-18页 |
| 1.3.1 国外关于课外体育活动的研究 | 第11-13页 |
| 1.3.2 国内关于课外体育活动的研究 | 第13-18页 |
| 2 研究对象与方法 | 第18-21页 |
| 2.1 研究对象 | 第18页 |
| 2.2 调查对象 | 第18页 |
| 2.3 研究方法 | 第18-21页 |
| 2.3.1 文献资料法 | 第18页 |
| 2.3.2 专家访谈法 | 第18-19页 |
| 2.3.3 数理统计法 | 第19页 |
| 2.3.4 问卷调查法 | 第19-21页 |
| 3 研究结果与分析 | 第21-39页 |
| 3.1 吴江区高中课外体育活动总体现状 | 第21-34页 |
| 3.1.1 不同年级学生的态度分析 | 第21-22页 |
| 3.1.2 参与活动的动机分析 | 第22-24页 |
| 3.1.3 活动项目分布情况 | 第24-26页 |
| 3.1.4 活动的组织参与形式分析 | 第26-28页 |
| 3.1.5 参与活动的频数、时间情况分析 | 第28-32页 |
| 3.1.6 活动场地器材设施的调查情况 | 第32-34页 |
| 3.2 影响吴江区高中生参与课外体育活动的主要因素以及因素分析 | 第34-39页 |
| 3.2.1 影响课外体育活动的主要因素 | 第34页 |
| 3.2.2 课外体育活动的影响因素分析 | 第34-39页 |
| 4 结论与建议 | 第39-42页 |
| 4.1 结论 | 第39-40页 |
| 4.1.1 总体状况欠佳 | 第39页 |
| 4.1.2 态度变化大、动机多样性 | 第39页 |
| 4.1.3 项目呈现多元化 | 第39页 |
| 4.1.4 活动形式较陈旧 | 第39-40页 |
| 4.1.5 频数差异大且时间未达标 | 第40页 |
| 4.1.6 场地设施不齐全、安全有隐患 | 第40页 |
| 4.2 建议 | 第40-42页 |
| 4.2.1 建立完善的督导、检查体制 | 第40页 |
| 4.2.2 注重学生体育兴趣的培养明确参与动机 | 第40-41页 |
| 4.2.3 活动的组织安排更合理、时间频数有保障 | 第41页 |
| 4.2.4 努力提升校园体育文化环境 | 第41页 |
| 4.2.5 应与家庭、社会群众体育活动相结合 | 第41-42页 |
| 5 参考文献 | 第42-45页 |
| 6 附件 | 第45-51页 |
| 7 致谢 | 第51-52页 |