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基于情感倾向和观察学习的在线评论有用性影响因素研究

摘要第4-5页
ABSTRACT第5-6页
第一章 引言第9-15页
    1.1 研究背景第9-10页
    1.2 研究目的和意义第10-11页
        1.2.1 研究目的第10页
        1.2.2 研究意义第10-11页
    1.3 研究方法第11-12页
    1.4 本研究的主要创新点第12-13页
    1.5 研究结构与内容安排第13-15页
第二章 文献综述第15-27页
    2.1 网络口碑研究动态第15-17页
        2.1.1 口碑与网络口碑第15-17页
        2.1.2 网络口碑与在线评论第17页
    2.2 在线评论研究动态第17-23页
        2.2.1 在线评论有用性第18页
        2.2.2 在线评论的评论者特征对于其有用性的影响第18-19页
        2.2.3 在线评论的内容特征对其有用性的影响第19-21页
        2.2.4 在线评论的接收者特征对其有用性的影响第21-22页
        2.2.5 不同产品分类对于在线评论有用性的影响第22页
        2.2.6 不同网站分类对于在线评论有用性的影响第22-23页
    2.3 在线评论有用性相关理论第23-26页
        2.3.1 归因理论第23-24页
        2.3.2 可获得/诊断性理论第24-25页
        2.3.3 感知风险理论第25-26页
    2.4 文献综述小结第26-27页
第三章 研究假设与研究模型第27-33页
    3.1 研究假设第27-31页
        3.1.1 星级极端性与在线评论有用性第27-28页
        3.1.2 评论长度与在线评论有用性第28-29页
        3.1.3 评论情感与在线评论有用性第29-30页
        3.1.4 晒单数量与在线评论有用性第30-31页
    3.2 研究模型第31-33页
第四章 数据爬取与质量评估第33-36页
    4.1 研究对象第33页
    4.2 研究数据第33-36页
第五章 回归分析与假设检验第36-39页
    5.1 实验结果分析第36页
    5.2 研究假设验证第36-39页
第六章 研究结论与展望建议第39-43页
    6.1 研究结论及意义第39-40页
    6.2 管理建议第40-41页
    6.3 研究局限及展望第41-43页
参考文献第43-52页
致谢第52-53页
作者攻读学位期间发表的学术论文目录第53页

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