首页--哲学、宗教论文--心理学论文--生理心理学论文--神经心理论文

高低拖延者的跨期选择倾向及其神经机制

摘要第4-5页
ABSTRACT第5-6页
1 引言第10-14页
    1.1 研究背景第10-11页
    1.2 研究意义第11-12页
    1.3 本文结构第12-14页
2 文献综述第14-24页
    2.1 拖延第14-18页
        2.1.1 拖延的概念第14-15页
        2.1.2 拖延的分类第15-16页
        2.1.3 拖延的影响因素及相关研究第16-18页
        2.1.4 拖延行为的神经机制第18页
    2.2 跨期选择第18-24页
        2.2.1 跨期选择概述第18-19页
        2.2.2 跨期选择的研究方法第19-20页
        2.2.3 跨期选择的测量指标第20-21页
        2.2.4 跨期选择的效应第21-23页
        2.2.5 跨期选择的脑神经机制第23-24页
3 研究内容与总体设计第24-28页
    3.1 已有研究局限第24-25页
    3.2 总体研究设想第25页
    3.3 研究内容及假设第25-27页
    3.4 研究程序第27-28页
4 大学生拖延行为和跨期选择的关系初探第28-34页
    4.1 研究目的第28页
    4.2 研究对象第28页
    4.3 研究工具第28-29页
        4.3.1 一般拖延量表(GPS)第28页
        4.3.2 跨期选择任务问卷第28-29页
    4.4 数据分析与处理第29页
    4.5 研究结果第29-31页
        4.5.1 大学生拖延行为现状分析第29-30页
        4.5.2 大学生拖延行为和跨期选择的关系第30-31页
    4.6 讨论第31-34页
5 高低拖延者跨期选择的实验研究第34-52页
    5.1 研究目的第34页
    5.2 研究对象第34页
    5.3 研究方法第34-38页
        5.3.1 实验设计及材料第34-35页
        5.3.2 实验程序第35-37页
        5.3.3 ERP记录与分析第37-38页
    5.4 数据分析与处理第38页
    5.5 行为数据分析结果第38-42页
        5.5.1 反应时第38-39页
        5.5.2 选择即时选项的概率第39-42页
    5.6 脑电数据分析结果第42-47页
        5.6.1 N1成分分析第45-46页
        5.6.2 P3成分分析第46页
        5.6.3 晚正成分LPP分析第46-47页
    5.7 讨论第47-52页
        5.7.1 行为结果讨论第47-49页
        5.7.2 脑电结果讨论第49-52页
6 研究结论及展望第52-56页
    6.1 本研究的主要结论第52页
    6.2 总讨论第52-53页
    6.3 改善拖延行为的建议第53-54页
    6.4 本研究的创新之处第54-55页
    6.5 本研究局限与未来的研究方向第55-56页
参考文献第56-60页
附录第60-62页
致谢第62-64页
攻读学位期间发表的学术论文目录第64-65页

论文共65页,点击 下载论文
上一篇:教师期望与小学高年级学生攻击性行为的关系研究
下一篇:不同反馈方式对家族相似性类别学习的影响及其机制研究