| Abstract | 第8-9页 |
| 摘要 | 第10-12页 |
| List of Abbreviations | 第12-13页 |
| Chapter 1 Introduction | 第13-17页 |
| 1.1 Research background | 第13-15页 |
| 1.2 Research objective | 第15页 |
| 1.3 Research significance | 第15-16页 |
| 1.4 Structure of the thesis | 第16-17页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第17-25页 |
| 2.1 Previous studies on EFL reading teaching | 第17-19页 |
| 2.1.1 The bottom-up model | 第17-18页 |
| 2.1.2 The top-down model | 第18页 |
| 2.1.3 The interactive model | 第18-19页 |
| 2.2 Previous Studies on Scaffolding Instruction | 第19-21页 |
| 2.2.1 Studies on scaffolding instruction abroad | 第19-20页 |
| 2.2.2 Studies on scaffolding instruction at home | 第20-21页 |
| 2.3 Studies on the application of scaffolding instruction in reading | 第21-25页 |
| Chapter 3 Theoretical Framework | 第25-33页 |
| 3.1 Vygotsky’s zone of proximal development (ZPD) | 第25-26页 |
| 3.2 Constructivism | 第26-27页 |
| 3.3 Scaffolding instruction | 第27-33页 |
| 3.3.1 Definitions of scaffolding instruction | 第27-28页 |
| 3.3.2 Characteristics of scaffolding instruction | 第28-29页 |
| 3.3.3 Functions of scaffolding instruction | 第29页 |
| 3.3.4 Procedures of scaffolding instruction | 第29-33页 |
| Chapter 4 Research Design | 第33-41页 |
| 4.1 Research questions | 第33页 |
| 4.2 Research subjects | 第33页 |
| 4.3 Instruments | 第33-35页 |
| 4.3.1 Questionnaire | 第34页 |
| 4.3.2 Tests | 第34页 |
| 4.3.3 Interview | 第34-35页 |
| 4.4 Research procedures | 第35-36页 |
| 4.5 A sample of teaching process in experimental class | 第36-40页 |
| 4.6 Data collection | 第40-41页 |
| Chapter 5 Results and Discussion | 第41-52页 |
| 5.1 The results of the pre-test and the post-test | 第41-44页 |
| 5.2 The results of the questionnaire | 第44-48页 |
| 5.3 The results of the interview | 第48-49页 |
| 5.4 Discussion | 第49-52页 |
| Chapter 6 Conclusions | 第52-55页 |
| 6.1 Major findings of the study | 第52页 |
| 6.2 Limitations of the study | 第52-53页 |
| 6.3 Implications and suggestions for further study | 第53-55页 |
| References | 第55-58页 |
| Appendix Ⅰ | 第58-59页 |
| Appendix Ⅱ | 第59-62页 |
| Appendix Ⅲ | 第62-65页 |
| Appendix Ⅳ | 第65-66页 |
| Acknowledgements | 第66页 |
