| 摘要 | 第8-9页 |
| Abstract | 第9-10页 |
| 1 引言 | 第11-20页 |
| 1.1 选题依据 | 第11-12页 |
| 1.2 选题目的与意义 | 第12-13页 |
| 1.2.1 选题目的 | 第12页 |
| 1.2.2 选题意义 | 第12-13页 |
| 1.3 选题假设 | 第13页 |
| 1.4 相关概念界定及文献评述 | 第13-20页 |
| 1.4.1 相关概念界定 | 第13-17页 |
| 1.4.2 研究现状及评述 | 第17-20页 |
| 2 研究对象与方法 | 第20-25页 |
| 2.1 研究对象 | 第20页 |
| 2.2 研究方法 | 第20-24页 |
| 2.2.1 文献资料发 | 第20-21页 |
| 2.2.2 专家访谈法 | 第21页 |
| 2.2.3 测试法 | 第21-22页 |
| 2.2.4 问卷调查法 | 第22-23页 |
| 2.2.5 数据处理 | 第23-24页 |
| 2.3 研究方案及研究过程流程图 | 第24-25页 |
| 2.3.1 研究方案 | 第24页 |
| 2.3.2 研究过程 | 第24-25页 |
| 3 结果与分析 | 第25-65页 |
| 3.1 学生体质健康测试状况的结果与分析 | 第25-43页 |
| 3.1.1 身体形态分析 | 第25-29页 |
| 3.1.2 身体机能分析 | 第29-32页 |
| 3.1.3 身体素质分析 | 第32-41页 |
| 3.1.4 体质测试结果及等级分析 | 第41-43页 |
| 3.2 学生体育习惯的结果与分析 | 第43-57页 |
| 3.2.1 学生基本信息的调查与分析 | 第44-45页 |
| 3.2.2 学生体育锻炼基本情况的调查与分析 | 第45-49页 |
| 3.2.3 学生体育锻炼态度与认知的调查与分析 | 第49-55页 |
| 3.2.4 学生体育习惯等级分布情况的调查与分析 | 第55-57页 |
| 3.3 学生体育习惯与体质健康水平相关性的结果与分析 | 第57-65页 |
| 3.3.1 不同等级体育习惯及各因子与体质测试成绩的相关性分析 | 第57-61页 |
| 3.3.2 不同等级体质测试水平与体育习惯及各因子的相关性分析 | 第61-65页 |
| 4 结论与建议 | 第65-70页 |
| 4.1 结论 | 第65-68页 |
| 4.2 建议 | 第68-70页 |
| 参考文献 | 第70-73页 |
| 附件 | 第73-76页 |
| 致谢 | 第76-77页 |
| 个人简介、攻读硕士期间发表论文及科研成果 | 第77页 |
