正念训练对4-6岁幼儿自控力的影响
| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 引言 | 第8-10页 |
| 第一部分 研究综述 | 第10-19页 |
| 1 自我控制的相关综述 | 第10-15页 |
| 1.1 自我控制的概述 | 第10-12页 |
| 1.2 幼儿自我控制能力的年龄发展特点 | 第12-13页 |
| 1.3 影响幼儿自我控制能力发展的因素 | 第13-14页 |
| 1.4 幼儿自我控制能力的干预研究 | 第14-15页 |
| 2 正念的相关综述 | 第15-19页 |
| 2.1 正念的概述 | 第15-16页 |
| 2.2 正念训练对自我控制能力的影响 | 第16-17页 |
| 2.3 儿童的正念干预 | 第17-19页 |
| 第二部分 整体研究思路 | 第19-22页 |
| 1 问题提出 | 第19-20页 |
| 2 研究内容 | 第20页 |
| 3 研究思路 | 第20-22页 |
| 第三部分 实验研究 | 第22-48页 |
| 1 实验一 | 第22-40页 |
| 1.1 实验目的 | 第22页 |
| 1.2 被试 | 第22-23页 |
| 1.3 实验材料 | 第23-25页 |
| 1.4 实验设计及程序 | 第25-26页 |
| 1.5 正念训练方案 | 第26-32页 |
| 1.6 结果分析 | 第32-39页 |
| 1.7 讨论 | 第39-40页 |
| 2 实验二 | 第40-48页 |
| 2.1 实验目的 | 第40页 |
| 2.2 被试 | 第40-41页 |
| 2.3 实验材料 | 第41-42页 |
| 2.4 实验设计及程序 | 第42页 |
| 2.5 结果分析 | 第42-47页 |
| 2.6 讨论 | 第47-48页 |
| 第四部分 总讨论 | 第48-51页 |
| 第五部分 结论 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-63页 |
| 附录 | 第63-68页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第68-69页 |
| 致谢 | 第69-71页 |
