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认知视角下的现代汉语语序研究

中文摘要第5-7页
Abstract第7-8页
第一章 绪论第14-26页
    1.1 研究的目的和意义第14-15页
    1.2 研究的现状和存在的问题第15-23页
        1.2.1 不同时期的汉语语序观第15-20页
        1.2.2 汉语语序研究的范围第20-23页
    1.3 拟突破的方面第23-24页
    1.4 结构安排与语料来源第24-26页
        1.4.1 结构安排第24-25页
        1.4.2 语料来源第25-26页
第二章 标记理论和语序研究的三个平面第26-53页
    2.1 标记理论第27-32页
        2.1.1 标记理论的演变第27-29页
        2.1.2 标记现象的认知解释第29-31页
        2.1.3 标记理论在汉语语法研究中的运用第31-32页
    2.2 问题的提出第32-33页
    2.3 “把”字句的标记性研究第33-49页
        2.3.1 句法上的标记等级第34-39页
        2.3.2 语义上的标记等级第39-41页
        2.3.3 语用上的标记等级第41-47页
        2.3.4 “把”字句的语法意义和标记模式第47-49页
    2.4 标记度和语序三个平面标记模式的验证第49-52页
        2.4.1 “被”字句的句法语序第49-50页
        2.4.2 “被”字句的语义语序第50页
        2.4.3 “被”字句的语用语序第50-52页
        2.4.4 “被”字句的语法意义和标记模式第52页
    2.5 本章小结第52-53页
第三章 可及性理论和“限定性成分+NP”结构研究第53-74页
    3.1 可及性理论第53-57页
        3.1.1 类型学中可及性理论第53-54页
        3.1.2 语篇回指称研究中的可及性理论第54-55页
        3.1.3 汉语语法研究中的可及性理论第55-57页
    3.2 问题的提出第57-58页
    3.3 “限定成分+NP”结构的语序特点和性质第58-65页
        3.3.1 人称代词>数量、指量成分的认知理据第59-60页
        3.3.2 NP 对短语性质的制约和影响第60-64页
        3.3.3 关于数量和指量成分的说明第64-65页
    3.4 “限定成分+NP”结构的可及性差异和语序选择第65-68页
        3.4.1 偏正的“限定成分+NP”结构倾向作句法成分第66页
        3.4.2 同位的“限定成分+NP”结构倾向作话题第66-68页
    3.5 “限定成分+NP”结构的话语功能第68-72页
        3.5.1 话题的性质第68-69页
        3.5.2 人称代词的话语功能第69-71页
        3.5.3 区分“人称代词+作为+NP”结构第71-72页
    3.6 本章小结第72-74页
第四章 构式理论与现代汉语可离析结构研究第74-93页
    4.1 构式理论第74-78页
        4.1.1 构式语法的发展阶段第74-75页
        4.1.2 构式的内涵第75-76页
        4.1.3 构式的特点第76-77页
        4.1.4 汉语对构式语法的研究及存在的问题第77-78页
    4.2 问题的提出第78页
    4.3 可隔开双音节动结式“V+RV”第78-85页
        4.3.1 研究的对象第79页
        4.3.2 可隔开双音节动结式“V+Rv”构式特点第79-84页
        4.3.3 可隔开式“V+RV”中 V 与 Rv 的关系第84页
        4.3.4 “V+Rv”隔开前后的语用差异第84-85页
    4.4 “N+多+M”和“N +M+多”第85-91页
        4.4.1 研究的对象第85-86页
        4.4.2 “N+多+M”和“N +M+多”表示的数量范围第86页
        4.4.3 “多”的性质第86-87页
        4.4.4 “多”在不同位置上的原因第87-88页
        4.4.5 “N+M+多”的构式特点第88-91页
        4.4.6 一个特殊的位数“十”第91页
    4.5 本章小结第91-93页
第五章 焦点理论和现代汉语焦点表达的游移第93-106页
    5.1 焦点理论第93-98页
        5.1.1 功能和形式学派对焦点的研究第93-95页
        5.1.2 汉语学界对焦点的研究第95-98页
    5.2 问题的提出第98页
    5.3 “是 的”标记焦点的差异第98-104页
        5.3.1 主语焦点化的具体表现第99-101页
        5.3.2 谓语焦点化的具体表现第101-102页
        5.3.3 状语焦点化的具体表现第102-103页
        5.3.4 宾语焦点化的具体表现第103-104页
    5.4 “是”和“的”的位置选择和功能中和第104-105页
    5.5 本章小结第105-106页
第六章 信息理论和现代汉语移位现象的语法后果第106-134页
    6.1 信息理论第106-112页
        6.1.1 语言信息理论的沿承第106-107页
        6.1.2 韩礼德对信息理论的创新和发展第107-110页
        6.1.3 不同的句子功能观第110-111页
        6.1.4 国内语言学界对信息理论的运用第111-112页
    6.2 问题的提出第112-113页
    6.3 关于几个问题的厘清第113-117页
        6.3.1 “易位”还是“移位”第114-115页
        6.3.2 “重读”还是“轻读”第115-116页
        6.3.3 信息结构和句法结构第116-117页
    6.4 “信息量”的表达和移位性质的差异第117-128页
        6.4.1 人称代词的移位第117-119页
        6.4.2 名词性成份的移位第119-120页
        6.4.3 动词性成份的移位第120-122页
        6.4.4 介词结构的移位第122-123页
        6.4.5 副词的移位第123-128页
    6.5 移位产生的语法后果第128-131页
        6.5.1 句末话题焦点第129页
        6.5.2 句末话语标记第129-130页
        6.5.3 句末语气焦点第130-131页
    6.6 移位造成语法后果的认知解释第131-133页
        6.6.1 “句末话题焦点”形成的动因第131-132页
        6.6.2 “句末语气焦点”形成的动因第132-133页
        6.6.3 “句末话语标记”形成的动因第133页
    6.7 本章小结第133-134页
第七章 “图形—背景”理论和汉语复句变异语序研究第134-172页
    7.1 “图形—背景”理论第134-138页
        7.1.1 理论的来源与发展第134-136页
        7.1.2 “图形—背景”理论在汉语中的应用第136-138页
    7.2 问题的提出第138-141页
        7.2.1 关于复句语序变异的研究第138-139页
        7.2.2 关于复句语序变异的性质第139-141页
        7.2.3 本章研究的范围第141页
    7.3 因果类复句语序变异考察第141-156页
        7.3.1 因果复句语序变异的表现形式第144-150页
        7.3.2 因果复句语序变异的动因第150-154页
        7.3.3 因果复句语序变异的认知机制第154-156页
    7.4 条件复句语序变异考察第156-162页
        7.4.1 表“充足条件”复句的语序变异第157-158页
        7.4.2 表“必要条件”复句的语序变异第158-160页
        7.4.3 表“无条件”复句的语序变异第160-161页
        7.4.4 语序变异和标记的互动第161-162页
    7.5 假设复句语序变异考察第162-165页
        7.5.1 假设分句直接后置第163页
        7.5.2 与“的话”搭配的选择性后置第163-164页
        7.5.3 假设分句后置和主观性第164-165页
    7.6 转折复句的语序变异考察第165-169页
        7.6.1 转折复句语序变异的表现形式第166-167页
        7.6.2 转折复句语序变异的认知动因和机制第167-169页
    7.7 目的复句的语序变异考察第169-170页
    7.8 本章小结第170-172页
第八章 结语第172-174页
参考文献第174-188页
攻读博士学位期间的科研成果第188-189页
致谢第189-190页

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