首页--文化、科学、教育、体育论文--中等教育论文--各科教学法、教学参考书论文--体育论文

功能性训练对提高中学生FMS水平的实验研究

中文摘要第4-5页
英文摘要第5-6页
引言第9-11页
1 文献综述第11-19页
    1.1 功能性训练的概述第11-16页
        1.1.1 功能性训练的内涵第11页
        1.1.2 功能性训练的特点第11-12页
        1.1.3 功能性训练的理念第12-13页
        1.1.4 功能性训练的分类第13-14页
        1.1.5 功能性训练的研究第14-16页
    1.2 功能性动作测试(FMS)研究现状第16-19页
        1.2.1 功能性动作测试概况第16页
        1.2.2 功能性动作测试的历史研究第16-17页
        1.2.3 功能性动作测试的应用研究第17-19页
2 研究对象和研究方法第19-29页
    2.1 研究对象第19页
    2.2 研究方法第19-29页
        2.2.1 文献资料法第19页
        2.2.2 专家访谈法第19-20页
        2.2.3 实验法第20-27页
        2.2.4 数理统计法第27-29页
3 研究结果与分析第29-37页
    3.1 实验后实验组和对照组学生的FMS测试指标对比分析第29-31页
    3.2 实验前、后对照组学生FMS测试指标比较分析第31-33页
    3.3 实验前、后实验组学生FMS测试指标比较分析第33-35页
    3.4 功能性训练对FMS提高的贡献率第35-37页
结论与建议第37-39页
参考文献第39-43页
附录第43-57页
后记(含致谢)第57-58页
攻读学位期间取得的科研成果第58页

论文共58页,点击 下载论文
上一篇:石家庄高职类院校女生上篮球课兴趣的调查研究
下一篇:TPI教学方法对高尔夫球初学者全挥杆技术影响的研究