| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| List of Abbreviations | 第11-14页 |
| Chapter One Introduction | 第14-19页 |
| 1.1 Background of the study | 第14-16页 |
| 1.2 Reason of the study | 第16-17页 |
| 1.3 Significance of the study | 第17-18页 |
| 1.4 Organization of the thesis | 第18-19页 |
| Chapter Two Literature Review | 第19-31页 |
| 2.1 Introduction | 第19页 |
| 2.2 Depression and depressive tendency | 第19-22页 |
| 2.2.1 Definition | 第19-20页 |
| 2.2.2 Previous studies at home and abroad | 第20-22页 |
| 2.3 Listening strategies | 第22-29页 |
| 2.3.1 Listening comprehension | 第22-23页 |
| 2.3.2 Definition of language learning strategies and listening strategies | 第23-24页 |
| 2.3.3 Taxonomy of language learning strategies and listening strategies | 第24-27页 |
| 2.3.4 Previous studies on listening strategies at home and abroad | 第27-29页 |
| 2.4 Research on the relationship between depressive tendency and listening strategies | 第29页 |
| 2.5 Summary | 第29-31页 |
| Chapter Three Methodology | 第31-38页 |
| 3.1 Introduction | 第31页 |
| 3.2 Research questions | 第31-32页 |
| 3.3 Research method | 第32-36页 |
| 3.3.1 Participants | 第32-33页 |
| 3.3.2 Instruments | 第33-35页 |
| 3.3.2.1 Questionnaires | 第33-34页 |
| 3.3.2.2 Semi-structured interview | 第34-35页 |
| 3.3.3 Data collection procedures | 第35-36页 |
| 3.4 Data analysis | 第36-38页 |
| 3.4.1 Quantitative data analysis | 第36页 |
| 3.4.2 Qualitative data analysis | 第36-38页 |
| Chapter Four Results and Discussion | 第38-64页 |
| 4.1 Introduction | 第38页 |
| 4.2 Analysis of the participants' background information | 第38-41页 |
| 4.3 Analysis of the participants' depressive tendency | 第41-45页 |
| 4.3.1 Depressive tendency score of all participants | 第41-43页 |
| 4.3.2 Depressive tendency score of each item in Self-rating Depression Scale | 第43-44页 |
| 4.3.3 Gender difference in depressive tendency | 第44-45页 |
| 4.4 Analysis of the frequency of listening strategies used by the participants | 第45-53页 |
| 4.4.1 Listening strategies used by participants | 第45-49页 |
| 4.4.2 Listening strategies score of each item in English Listening Comprehension Strategies | 第49-52页 |
| 4.4.3 Gender difference in using listening strategies | 第52-53页 |
| 4.5 Analysis of the relationship between depressive tendency, listening strategiesand listening level | 第53-62页 |
| 4.5.1 Analysis of the relationship between depressive tendency and listening strategies | 第53-58页 |
| 4.5.1.1 Relationship between depressive tendency and listeningstrategies | 第53-55页 |
| 4.5.1.2 Individual items of depressive tendency correlated with listeningstrategies | 第55-58页 |
| 4.5.2 Analysis of the relationship between depressive tendency and listeninglevel | 第58-59页 |
| 4.5.3 Analysis of the relationship between listening strategies and listeninglevel | 第59-62页 |
| 4.6 Analysis of interviews | 第62-64页 |
| Chapter Five Conclusion and Implication | 第64-67页 |
| 5.1 Introduction | 第64页 |
| 5.2 Major findings of the study | 第64-65页 |
| 5.3 Implications of the study | 第65-66页 |
| 5.3.1 Theoretical implications | 第65页 |
| 5.3.2 Practical implications | 第65-66页 |
| 5.4 Limitations | 第66-67页 |
| 5.5 Tentative suggestions for further study | 第67页 |
| References | 第67-71页 |
| Appendix Ⅰ Listening Proficiency Test | 第71-75页 |
| Appendix Ⅱ 个人信息问卷调查 | 第75-76页 |
| Appendix Ⅲ 高中生抑郁自评量表 | 第76-78页 |
| Appendix Ⅳ 英语听力学习策略问卷 | 第78-80页 |
| Appendix Ⅴ 抑郁倾向对高中学生使用听力策略的影响因素分析 | 第80-81页 |
| Appendix Ⅵ 研究受试者知情同意书 | 第81-82页 |
| Publications | 第82-83页 |
| Acknowledgements | 第83页 |
