摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-10页 |
1 绪论 | 第10-20页 |
·研究背景 | 第10-11页 |
·研究目的和意义 | 第11页 |
·研究目的 | 第11页 |
·研究意义 | 第11页 |
·核心概念界定 | 第11-12页 |
·农业职业教育 | 第11-12页 |
·中等农业职业教育 | 第12页 |
·职业教育管理体制 | 第12页 |
·中等农业职业教育管理体制 | 第12页 |
·文献综述 | 第12-14页 |
·研究思路与研究方法 | 第14-15页 |
·研究思路 | 第14-15页 |
·研究方法 | 第15页 |
·理论基础 | 第15-20页 |
·结构功能理论 | 第15-16页 |
·新公共管理理论 | 第16-18页 |
·公共产品理论 | 第18-20页 |
2 我国中等农业职业教育管理体制的历史回顾 | 第20-29页 |
·中等农业职业教育管理体制建立与破坏阶段(1950-1976 年) | 第20-22页 |
·中等农业职业教育行政管理体制 | 第20-21页 |
·中等农业学校内部管理制度 | 第21-22页 |
·中等农业职业教育学制、招生和毕业生分配制度 | 第22页 |
·中等农业职业教育管理体制恢复与调整阶段(1977-1984 年) | 第22-24页 |
·中等农业职业教育行政管理体制 | 第22-23页 |
·中等农业学校内部管理制度 | 第23页 |
·中等农业职业教育学制、招生和就业制度 | 第23-24页 |
·中等农业职业教育管理体制改革与发展阶段(1985-1996 年) | 第24-26页 |
·中等农业职业教育行政管理体制 | 第24-25页 |
·中等农业学校内部管理制度 | 第25页 |
·中等农业职业教育学制、招生和就业制度 | 第25-26页 |
·中等农业职业教育管理体制全面建设阶段(1997-至今) | 第26-29页 |
·中等农业职业教育行政管理体制 | 第26-27页 |
·中等农业职业教育发展的新方式 | 第27页 |
·中等农业职业教育学制、招生和就业制度 | 第27-29页 |
3 我国中等农业职业教育管理体制现状 | 第29-33页 |
·基本状况 | 第29页 |
·主要问题 | 第29-31页 |
·行政管理体制不协调 | 第30页 |
·经费的筹措与管理 | 第30页 |
·招生与就业难 | 第30-31页 |
·中等农业学校内部管理体制 | 第31页 |
·主要制约因素 | 第31-33页 |
·传统观念的影响 | 第31-32页 |
·政府职能作用的发挥 | 第32页 |
·管理部门之间责权不清 | 第32页 |
·法律法规缺失 | 第32-33页 |
4 部分国家中等农业职业教育管理体制成功经验 | 第33-38页 |
·美国 | 第33-34页 |
·加拿大 | 第34-35页 |
·日本 | 第35-37页 |
·国外管理体制特点总结 | 第37-38页 |
5 我国中等农业职业教育管理体制改革构想 | 第38-46页 |
·理顺宏观管理体制,明确管理部门职责 | 第38-40页 |
·完善政府宏观统筹 | 第38-39页 |
·科学划分各部门的管理职责 | 第39-40页 |
·学校的隶属关系 | 第40页 |
·完善经费筹措与管理制度 | 第40-42页 |
·建立教育基金、实行专款专用 | 第40-41页 |
·完善财政拨款为主,多渠道筹措经费的体制 | 第41页 |
·提高教育经费的使用效益 | 第41页 |
·实行教育经费的绩效管理 | 第41-42页 |
·健全招生和就业制度 | 第42-43页 |
·国家出台扶持政策 | 第42页 |
·改变招生方式 | 第42页 |
·加强职业指导,拓宽就业渠道 | 第42-43页 |
·健全中等农业学校内部管理体制 | 第43-46页 |
·落实校长负责制 | 第43-44页 |
·实行全员聘任制的人事制度 | 第44页 |
·实行绩效工资制的分配制度 | 第44页 |
·促进后勤社会化改革 | 第44-46页 |
6 推进我国中等农业职业教育管理体制改革的保障措施 | 第46-49页 |
·法律法规保障 | 第46页 |
·政府管理职能保障 | 第46-47页 |
·政府政策支持保障 | 第47页 |
·督导与评估制度保障 | 第47-49页 |
结论 | 第49-50页 |
参考文献 | 第50-53页 |
致谢 | 第53-54页 |