大学生的孝道教育研究
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-9页 |
| 引言 | 第9-11页 |
| 一、孝的含义、起源和主要内容 | 第11-19页 |
| （一） 孝的含义和起源 | 第11-13页 |
| （二） 孝的主要内容 | 第13-15页 |
| 1. 养亲敬亲 | 第13-14页 |
| 2. 顺亲谏亲 | 第14页 |
| 3. 丧亲祭亲 | 第14页 |
| 4. 传宗接代 | 第14页 |
| 5. 继志述事 | 第14-15页 |
| 6. 扬名显亲 | 第15页 |
| 7. 爱护自己，使亲无忧 | 第15页 |
| （三） 孝在中国历史中的地位及评价 | 第15-19页 |
| 1. “孝”在古代社会的崇高地位 | 第15页 |
| 2. “孝”之近代演变 | 第15-16页 |
| 3. “孝”之现代命运 | 第16-19页 |
| 二、当代中国重提“孝”的历史背景分析 | 第19-23页 |
| （一） 时代背景分析 | 第19-20页 |
| 1. 改革发展的关键时期 | 第19页 |
| 2. 构建社会主义和谐社会的社会背景 | 第19页 |
| 3. 弘扬中华文化的文化背景 | 第19-20页 |
| （二） 高校德育存在的不足 | 第20-23页 |
| 1. 脱离大学生的思想、心理现状 | 第20-21页 |
| 2. 脱离本土文化的支撑 | 第21页 |
| 3. 人文教育缺席的德育以孝道教育为例 | 第21-23页 |
| 三、将孝中积极因素与大学生思想工作有机结合 | 第23-31页 |
| （一） 注重培养学生感恩情感 | 第23-25页 |
| 1. 感恩父母生养苦 | 第23-24页 |
| 2. 感恩父母教育功 | 第24页 |
| 3. 进行感恩教育，反对忘恩负义 | 第24-25页 |
| （二） 传递孝道的观念、知识 | 第25-26页 |
| 1. 古今孝子的人格典范 | 第25页 |
| 2. 传播文化中的孝道理论 | 第25-26页 |
| （三） 力行实践，在实际活动中落实 | 第26-28页 |
| 1. 孝敬父母 | 第26-27页 |
| 2. 祭祀古贤先祖，重视传统节日 | 第27-28页 |
| （四） 升华孝道观念，与治国平天下的理想结合 | 第28-31页 |
| 结论 | 第31-32页 |
| 参考文献 | 第32-34页 |
| 附录 | 第34-35页 |
| 后记 | 第35-36页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果清单 | 第36页 |
