研究生学术失范的实证研究
| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第10-20页 |
| 1.1 问题提出及研究意义 | 第10-12页 |
| 1.1.1 问题提出 | 第10-11页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.2 文献综述 | 第12-17页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第12-13页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第13-16页 |
| 1.2.3 对已有文献的简评 | 第16-17页 |
| 1.3 核心概念界定 | 第17-18页 |
| 1.3.1 学术失范 | 第17页 |
| 1.3.2 研究生学术失范 | 第17页 |
| 1.3.3 学术规范 | 第17-18页 |
| 1.4 研究方法 | 第18-19页 |
| 1.4.1 文献研究法 | 第18-19页 |
| 1.4.2 调查研究法 | 第19页 |
| 1.4.3 统计分析法 | 第19页 |
| 1.5 研究思路 | 第19-20页 |
| 第二章 研究生学术失范的调查分析 | 第20-29页 |
| 2.1 调查设计 | 第20-21页 |
| 2.1.1 问卷构成 | 第20页 |
| 2.1.2 调查对象 | 第20页 |
| 2.1.3 问卷回收 | 第20-21页 |
| 2.1.4 数据处理 | 第21页 |
| 2.2 研究生学术失范的主要表现形式 | 第21-29页 |
| 2.2.1 研究生学术失范主要表现形式及程度 | 第22-29页 |
| 第三章 研究生学术失范的影响因素分析 | 第29-42页 |
| 3.1 研究生学术失范相关因素的分析 | 第29-36页 |
| 3.1.1 相关文献回顾与研究假设 | 第29-31页 |
| 3.1.2 模型设计与变量定义 | 第31-33页 |
| 3.1.3 数据分析结果 | 第33-35页 |
| 3.1.4 结论 | 第35-36页 |
| 3.2 研究生学术失范影响因素的分析 | 第36-42页 |
| 3.2.1 变量定义 | 第37-38页 |
| 3.2.2 回归分析结果 | 第38-39页 |
| 3.2.3 结论 | 第39-42页 |
| 第四章 研究生学术失范的防治策略 | 第42-52页 |
| 4.1 个人方面的治理 | 第42-45页 |
| 4.1.1 学习学术规范 | 第42-43页 |
| 4.1.2 树立个人诚信意识 | 第43页 |
| 4.1.3 强化知识产权观念 | 第43-44页 |
| 4.1.4 构建学术信仰 | 第44-45页 |
| 4.2 大环境的治理和改善 | 第45-52页 |
| 4.2.1 学校重视对研究生学术规范的教育和宣传 | 第45-46页 |
| 4.2.2 学校加强对研究生学术失范的管理监督 | 第46-47页 |
| 4.2.3 明确研究生培养目标的定位 | 第47-48页 |
| 4.2.4 营造良好的学术风气 | 第48-49页 |
| 4.2.5 导师加强对研究生的管理 | 第49-52页 |
| 参考文献 | 第52-56页 |
| 附录 研究生学术失范调查问卷 | 第56-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |
