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当代研究生职业价值观研究

摘要第4-5页
ABSTRACT第5页
绪论第9-15页
    0.1 选题目的及意义第9-11页
        0.1.1 选题目的第9-10页
        0.1.2 选题意义第10-11页
    0.2 研究现状第11-14页
        0.2.1 国外研究现状第11-12页
        0.2.2 国内研究现状第12-14页
    0.3 研究方法第14页
        0.3.1 文献法第14页
        0.3.2 比较分析法第14页
        0.3.3 理论与实践相结合第14页
    0.4 创新点第14-15页
1 研究生职业价值观相关理论第15-23页
    1.1 相关概念界定第15-17页
        1.1.1 价值观第15页
        1.1.2 职业价值观第15-16页
        1.1.3 研究生职业价值观第16-17页
    1.2 研究生职业价值观的构成第17-19页
        1.2.1 职业价值目标第17-18页
        1.2.2 职业价值取向第18-19页
        1.2.3 职业价值评价第19页
    1.3 职业价值观在研究生就业中的地位和作用第19-22页
        1.3.1 职业价值观影响研究生对职业价值的判断第20页
        1.3.2 职业价值观促进研究生职业选择多元化发展第20-21页
        1.3.3 良好的职业价值观是研究生做出正确职业选择的前提第21-22页
    1.4 研究生职业价值观的理论基础第22-23页
        1.4.1 马克思的职业选择思想第22页
        1.4.2 马克斯·韦伯的职业责任理论第22-23页
2 当代研究生职业价值观存在的问题及原因分析第23-32页
    2.1 研究生职业价值观存在的问题第23-26页
        2.1.1 职业目标模糊不清第23-24页
        2.1.2 对自身期望值过高第24-25页
        2.1.3 职业选择过程中过多追求自身利益第25-26页
    2.2 研究生职业价值观存在问题的原因分析第26-32页
        2.2.1 多元文化与传统观念的共同影响第26-27页
        2.2.2 高校对研究生职业价值观的培养和引导重视不够第27-29页
        2.2.3 研究生自身存在多种不良职业心理第29-32页
3 解决研究生职业价值观问题的对策第32-43页
    3.1 国家为研究生树立正确的职业价值观提供思想引导和政策支持第32-35页
        3.1.1 加强社会主义精神文明建设第32-33页
        3.1.2 出台鼓励研究生创业的扶持优惠政策第33-34页
        3.1.3 鼓励研究生“三支一扶”第34-35页
    3.2 高校为研究生树立正确的职业价值观采取的对策第35-39页
        3.2.1 发挥导师对研究生职业价值观的引导作用第35-36页
        3.2.2 加强对研究生就业思想的指导工作第36-37页
        3.2.3 改革研究生培养模式第37-38页
        3.2.4 加强社会责任感教育第38-39页
    3.3 研究生自身要树立良好的职业价值观第39-43页
        3.3.1 正确进行自我评价第39-40页
        3.3.2 加强职业价值观的自我教育第40-41页
        3.3.3 合理地规划自己的职业目标第41-43页
结束语第43-44页
参考文献第44-48页
致谢第48-49页
攻读学位期间发表论文以及参加科研情况第49-50页

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