| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第8-14页 |
| 第一节 高中生课外阅读研究现状 | 第9-11页 |
| 第二节 高中生课外阅读研究相关理论 | 第11-13页 |
| 第三节 课题主要研究方法 | 第13-14页 |
| 第四节 论文创新点 | 第14页 |
| 第二章 高中生课外阅读现状调查分析 | 第14-38页 |
| 第一节 调查问卷设计说明 | 第15-16页 |
| 第二节 调查问卷统计分析 | 第16-35页 |
| 第三节 课外阅读调查问卷反思 | 第35-38页 |
| 第三章 改进高中生课外阅读的对策研究 | 第38-47页 |
| 第一节 加快教育体制改革，还给高中生自由阅读的时间 | 第38-39页 |
| 第二节 转变观念，明确课外阅读的重要性 | 第39-40页 |
| 第三节 激发兴趣，提高高中生课外阅读的积极性和主动性 | 第40-42页 |
| 第四节 加强引导，帮助高中生形成良好的阅读方式与习惯 | 第42-44页 |
| 第五节 合理评价，及时全面地向学生提供课外阅读反馈信息 | 第44-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 附录一 | 第49-52页 |
| 附录二 | 第52-54页 |
| 结语 | 第54-55页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第55-56页 |
| 致谢 | 第56页 |