| Acknowledgements | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 摘要 | 第8-12页 |
| Chapter One Introduction | 第12-17页 |
| 1.1 Research background | 第12-14页 |
| 1.2 Purpose of the research | 第14页 |
| 1.3 Focus of the research | 第14-15页 |
| 1.4 Significance of the research | 第15页 |
| 1.5 The overall structure of the thesis | 第15-16页 |
| 1.6 Summary | 第16-17页 |
| Chapter Two Literature Review | 第17-24页 |
| 2.1 An introduction to the guided learning plan | 第17-20页 |
| 2.1.1 Definitions of the guided learning plan | 第17-18页 |
| 2.1.2 Features of the guided learning plan | 第18-19页 |
| 2.1.3 Requirements of the guided learning plan | 第19-20页 |
| 2.2 Principles of the guided learning plan | 第20-21页 |
| 2.3 Relevant studies on the guided learning plan | 第21-23页 |
| 2.3.1 Studies on the mode of the guided learning plan | 第21-22页 |
| 2.3.2 Studies on the design of the guided learning plan | 第22页 |
| 2.3.3 Studies on the relationship between the guided learning plan teaching andlearning | 第22-23页 |
| 2.4 Summary | 第23-24页 |
| Chapter Three Theoretical Framework | 第24-29页 |
| 3.1 Constructivism | 第24-26页 |
| 3.2 Autonomous learning | 第26-27页 |
| 3.3 Cooperative Learning | 第27-28页 |
| 3.4 Summary | 第28-29页 |
| Chapter Four Methodology | 第29-36页 |
| 4.1 Research methods | 第29页 |
| 4.2 Research Questions | 第29-30页 |
| 4.3 The subjects of the research | 第30页 |
| 4.4 Instruments of the research | 第30-32页 |
| 4.4.1 Tests | 第30-31页 |
| 4.4.1.1 Pre-test | 第31页 |
| 4.4.1.2 Post-test | 第31页 |
| 4.4.2 Questionnaires | 第31-32页 |
| 4.4.3 Interview | 第32页 |
| 4.5 Research procedures | 第32-33页 |
| 4.6 Implication of the Guided Learning Plan | 第33-35页 |
| 4.7 Data collection | 第35页 |
| 4.8 Summary | 第35-36页 |
| Chapter Five Data Analysis and Discussion | 第36-47页 |
| 5.1 Analyses of the results from the tests | 第36-42页 |
| 5.1.1 An analysis of the results from the final-term test | 第36-37页 |
| 5.1.2 An analysis of the results from the pre-test | 第37-39页 |
| 5.1.3 An analysis of the results from the post-test | 第39-42页 |
| 5.2 Analyses from questionnaires | 第42-45页 |
| 5.2.1 An analysis of the pre-questionnaire results | 第42-43页 |
| 5.2.2 An analysis of the post-questionnaire results | 第43-45页 |
| 5.3 Analyses from the results of the interview | 第45-46页 |
| 5.4 Summary | 第46-47页 |
| Chapter Six Conclusion | 第47-52页 |
| 6.1 Major findings of the study | 第47-48页 |
| 6.2 Pedagogical implications of the study | 第48-50页 |
| 6.3 Limitations of the study | 第50页 |
| 6.4 Suggestions for further studies | 第50-51页 |
| 6.5 Summary | 第51-52页 |
| References | 第52-55页 |
| Appendices | 第55-74页 |
| Appendix Ⅰ Pre-test paper | 第55-60页 |
| Appendix Ⅱ Post-test paper | 第60-65页 |
| Appendix Ⅲ Questionnaire | 第65-66页 |
| Appendix Ⅳ Name List of Class 1 (Experimental Class) | 第66-67页 |
| Appendix Ⅴ The questions of the interview | 第67页 |
| Appendix Ⅵ The results of the final exam of last term | 第67-69页 |
| Appendix Ⅶ The results of pre-test of English reading comprehension | 第69-70页 |
| Appendix Ⅷ The results of post-test of English reading comprehension | 第70-71页 |
| Appendix Ⅸ The results of the pre-questionnaire | 第71-73页 |
| Appendix Ⅹ The results of the post-questionnaire | 第73-74页 |
