高校辅导员胜任素质模型构建及应用研究
摘要 | 第2-3页 |
abstract | 第3页 |
引言 | 第5-13页 |
一、问题的提出 | 第5-7页 |
二、研究意义 | 第7页 |
三、国内外文献综述 | 第7-11页 |
四、论文的研究方法 | 第11页 |
五、论文的创新和不足之处 | 第11-13页 |
第一章 高校辅导员胜任素质模型相关概念和理论基础 | 第13-17页 |
第一节 相关概念界定 | 第13-14页 |
一、高校辅导员胜任素质 | 第13-14页 |
二、胜任素质模型 | 第14页 |
第二节 辅导员胜任素质模型构建的理论基础 | 第14-17页 |
一、激励理论 | 第14-15页 |
二、胜任素质模型理论 | 第15-16页 |
三、胜任素质分级词典 | 第16-17页 |
第二章 高校辅导员胜任素质模型构建及测评 | 第17-30页 |
第一节 辅导员胜任素质模型初建 | 第17-19页 |
第二节 高校辅导员胜任素质模型测评 | 第19-30页 |
一、辅导员问卷数据分析 | 第19-25页 |
二、学生问卷数据分析 | 第25-28页 |
三、辅导员和学生问卷数据对比分析 | 第28-30页 |
第三章 高校辅导员胜任素质模型的应用 | 第30-37页 |
第一节 胜任素质模型在辅导员招聘中的应用 | 第30-31页 |
第二节 胜任素质模型在辅导员培训中的应用 | 第31-32页 |
第三节 胜任素质模型在辅导员绩效考核中的应用 | 第32-33页 |
第四节 胜任素质模型在辅导员薪酬管理中的应用 | 第33-34页 |
第五节 胜任素质模型在辅导员职业发展中的应用 | 第34-37页 |
结论 | 第37-38页 |
参考文献 | 第38-40页 |
附录一 优秀辅导员调查问卷 | 第40-41页 |
附录二 辅导员问卷 | 第41-42页 |
附录三 学生问卷 | 第42-43页 |
致谢 | 第43-44页 |