| 中文摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3页 |
| 第一章 文献综述 | 第7-18页 |
| 1 人格概念的研究 | 第7页 |
| 2 人格测量的研究 | 第7-13页 |
| 2.1 16种人格因素问卷的相关研究 | 第7-8页 |
| 2.2 加利福尼亚心理调查表的相关研究 | 第8页 |
| 2.3 大三人格问卷的相关研究 | 第8-9页 |
| 2.4 大五人格问卷的相关研究 | 第9-11页 |
| 2.5 大六人格问卷的相关研究 | 第11-12页 |
| 2.6 大七人格问卷的相关研究 | 第12-13页 |
| 3 大五人格量表(IPIP-NEO-120)的介绍 | 第13-15页 |
| 3.1 大五人格量表(IPIP-NEO-120)维度及含义 | 第13页 |
| 3.2 大五人格量表(IPIP-NEO-120)的信度、效度 | 第13-15页 |
| 4 已有研究评述及研究创新 | 第15-18页 |
| 4.1 已有研究评述 | 第15-16页 |
| 4.2 研究创新 | 第16-18页 |
| 第二章 量表的修订 | 第18-43页 |
| 1 研究目的 | 第18页 |
| 2 研究步骤 | 第18页 |
| 3 翻译 | 第18页 |
| 4 第一次施测 | 第18-27页 |
| 4.1 目的 | 第18页 |
| 4.2 方法 | 第18-19页 |
| 4.3 项目分析 | 第19-20页 |
| 4.4 结果 | 第20-27页 |
| 5 第二次施测 | 第27-34页 |
| 5.1 目的 | 第27页 |
| 5.2 方法 | 第27-28页 |
| 5.3 项目分析 | 第28-33页 |
| 5.4 结果 | 第33-34页 |
| 6 正式施测 | 第34-43页 |
| 6.1 目的 | 第34页 |
| 6.2 方法 | 第34-35页 |
| 6.3 数据分析 | 第35-42页 |
| 6.4 结果 | 第42-43页 |
| 第三章 常模制定 | 第43-53页 |
| 1 常模 | 第43-44页 |
| 1.1 表示方法 | 第43页 |
| 1.2 常模团体 | 第43-44页 |
| 2 江苏省大学本科生人格常模 | 第44-52页 |
| 2.1 性别差异检验与性别常模 | 第44-47页 |
| 2.2 专业差异检验与专业常模 | 第47-52页 |
| 3 常模分数解释 | 第52页 |
| 4 常模应用范围 | 第52-53页 |
| 第四章 讨论 | 第53-59页 |
| 1 研究意义 | 第53页 |
| 2 研究过程的讨论 | 第53-57页 |
| 2.1 翻译方面 | 第53页 |
| 2.2 项目方面 | 第53-54页 |
| 2.3 信度方面 | 第54页 |
| 2.4 效度方面 | 第54-56页 |
| 2.5 常模方面 | 第56页 |
| 2.6 人口统计学变量上的差异分析 | 第56-57页 |
| 3 需要深入研究的问题 | 第57页 |
| 3.1 特殊群体人格情况的考察 | 第57页 |
| 3.2 量表的适用性问题 | 第57页 |
| 4 结果与结论 | 第57-59页 |
| 参考文献 | 第59-61页 |
| 附录 | 第61-81页 |
| 附录1. 路径图 | 第61-62页 |
| 附录2. 性别百分等级常模 | 第62-70页 |
| 附录3. 专业百分等级常模 | 第70-78页 |
| 附录4. 大五人格量表正式施测版 | 第78-80页 |
| 附录5. 大五人格量表(IPIP-NEO-120)计分方式 | 第80-81页 |
| 致谢 | 第81-82页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文及参与的课题 | 第82-83页 |
| 1 论文 | 第82页 |
| 2 课题 | 第82-83页 |
