朝鲜族传统声乐艺术的教学研究
摘要 | 第4-5页 |
abstract | 第5页 |
引言 | 第8-10页 |
第一章 朝鲜族传统声乐艺术的发展 | 第10-14页 |
第一节 朝鲜族传统音乐的历史背景 | 第10-13页 |
第二节 朝鲜族声乐艺术的历史起源 | 第13-14页 |
第二章 朝鲜族传统声乐艺术的主要形式 | 第14-25页 |
第一节 朝鲜族民谣 | 第14-21页 |
一、朝鲜族民谣概述 | 第14-18页 |
二、分析朝鲜族民谣《阿里郎》 | 第18-20页 |
三、朝鲜族民谣教学功能 | 第20-21页 |
第二节 朝鲜族曲艺声乐艺术“盘索里” | 第21-25页 |
一、“盘索里”起源和发展 | 第21-24页 |
二、“分析“盘索里”《春香歌》唱本教学元素 | 第24-25页 |
第三章 朝鲜族传统声乐艺术的教学分析 | 第25-36页 |
第一节 朝鲜族传统声乐歌唱技巧分析 | 第25-34页 |
一、咬字发音方法 | 第25-26页 |
二、声音唱腔技巧 | 第26-30页 |
三、节奏节拍分析 | 第30-34页 |
第二节 朝鲜族传统声乐表演风格特征 | 第34-36页 |
第四章 研究朝鲜族传统声乐艺术的深刻启示 | 第36-44页 |
第一节 朝鲜族传统声乐艺术在当代的发展 | 第36-42页 |
一、多元化发展的形成 | 第36-38页 |
二、声乐教学的蓬勃发展 | 第38-42页 |
第二节 少数民族声乐融入高校民族声乐教学的重要性 | 第42-44页 |
结论 | 第44-45页 |
参考文献 | 第45-47页 |
致谢 | 第47页 |