| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 文献综述 | 第8-16页 |
| 引言 | 第16-17页 |
| 第一章 新疆中学生爱国主义教育的含义、特征、内容及意义 | 第17-25页 |
| 一、新疆中学基本概况 | 第17-18页 |
| 二、新疆中学生爱国主义教育的含义和特征 | 第18-21页 |
| (一) 新疆中学生爱国主义教育的含义 | 第18-19页 |
| (二) 新疆中学生爱国主义教育的特征 | 第19-21页 |
| 三、新疆中学生爱国主义教育的主要内容 | 第21-23页 |
| (一) 基础内容 | 第22页 |
| (二) 核心内容 | 第22-23页 |
| (三) 高层次内容 | 第23页 |
| 四、加强新疆中学生爱国主义教育的意义 | 第23-25页 |
| (一) 有利于维护民族团结、国家统一 | 第23页 |
| (二) 是继承和弘扬民族精神和优秀传统文化的需要 | 第23-24页 |
| (三) 有助于培育和塑造青少年良好道德品质 | 第24-25页 |
| 第二章 新疆中学生爱国主义教育现状分析 | 第25-39页 |
| 一、新疆中学生爱国主义教育取得的主要成绩 | 第26-30页 |
| (一) 教育得到普遍重视 | 第26-27页 |
| (二) 教育取得积极效果 | 第27-30页 |
| 二、新疆中学生爱国主义教育存在的主要问题 | 第30-34页 |
| (一) 教育的层次性不强 | 第30-31页 |
| (二) 教育方法较为单一 | 第31页 |
| (三) 教师队伍素质不高 | 第31-32页 |
| (四) 教育效果不够显著 | 第32-34页 |
| 三、新疆育中学生爱国主义教育存在问题的原因分析 | 第34-39页 |
| (一) 部分教育者认识不够到位 | 第34-35页 |
| (二) 教育的理论建设不足 | 第35页 |
| (三) 教育的核心内容突出不够 | 第35-36页 |
| (四) 教育的有效合力尚未形成 | 第36-37页 |
| (五) 民族分裂势力的消极影响 | 第37-39页 |
| 第三章 加强新疆中学生爱国主义教育的对策 | 第39-58页 |
| 一、坚持新疆中学生爱国主义教育的正确理念 | 第39-40页 |
| (一) 坚持爱国主义教育常抓不懈教育理念 | 第39页 |
| (二) 坚持对爱国主义教育的正确认识理念 | 第39-40页 |
| 二、积极开展新疆中学生爱国主义教育的理论建设 | 第40-43页 |
| (一) 积极开展对教育中出现的新情况、新问题的研究 | 第41页 |
| (二) 积极推进凸显乡土特色的爱国主义教育文本建设 | 第41-42页 |
| (三) 积极促进爱国主义教育的理论与教育实践相结合 | 第42-43页 |
| 三、强化新疆中学生爱国主义教育的核心内容 | 第43-47页 |
| (一) 强化民族团结教育 | 第43-44页 |
| (二) 强化马克思主义民族观、宗教观教育 | 第44-45页 |
| (三) 强化新疆地方史教育 | 第45-46页 |
| (四) 强化公民意识教育 | 第46-47页 |
| 四、探索适合新疆爱国主义教育的方式方法 | 第47-53页 |
| (一) 毫不动摇地坚持理论灌输法 | 第47-49页 |
| (二) 注重课堂教育与活动教育相结合 | 第49-51页 |
| (三) 重视乡土资源的开发和利用 | 第51-52页 |
| (四) 借助网络开展爱国主义教育 | 第52-53页 |
| 五、建立健全新疆地区中学生爱国主义教育的保障体系 | 第53-58页 |
| (一) 加强新疆爱国主义教育的领导 | 第53-54页 |
| (二) 加大爱国主义教育的经费投入 | 第54-55页 |
| (三) 加强爱国主义教育的队伍建设 | 第55-56页 |
| (四) 积极寻求家庭教育的有效配合 | 第56页 |
| (五) 建立爱国主义教育的调研机构 | 第56-58页 |
| 结语 | 第58-59页 |
| 主要参考文献 | 第59-63页 |
| 附录 | 第63-70页 |
| 后记 | 第70-71页 |
| 在校期间发表的论文及科研情况 | 第71页 |
