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职业驾驶员安全培训方法研究

摘要第4-5页
Abstract第5页
第1章 绪论第9-17页
    1.1 研究背景第9页
    1.2 研究目的和意义第9-10页
    1.3 国内外的研究现状第10-13页
        1.3.1 国外研究现状第10-11页
        1.3.2 国内研究现状第11-13页
    1.4 研究内容和研究思路第13-17页
        1.4.1 研究结构与内容第13-14页
        1.4.2 研究重点第14页
        1.4.3 研究思路第14-17页
第2章 职业驾驶员的现状分析第17-31页
    2.1 国内驾驶员安全培训现状第17-23页
        2.1.1 职业驾驶员和车辆的数量第18-19页
        2.1.2 职业驾驶员的事故特征分析第19页
        2.1.3 培训流程第19-21页
        2.1.4 培训内容第21页
        2.1.5 驾驶员自考第21-23页
    2.2 涉及职业驾驶员的法律法规第23-24页
    2.3 职业驾驶员培训中存在的问题第24-25页
        2.3.1 心里状态方面第24页
        2.3.2 反应状态方面第24-25页
        2.3.3 驾驶技能方面第25页
    2.4 国外职业驾驶员培训现状第25-30页
        2.4.1 美国的培训现状第25-26页
        2.4.2 加拿大的培训现状第26页
        2.4.3 德国的培训现状第26-27页
        2.4.4 法国的培训现状第27-28页
        2.4.5 日本的培训现状第28-29页
        2.4.6 培训经验总结第29-30页
    2.5 本章小结第30-31页
第3章 职业驾驶员的风险评估第31-47页
    3.1 层次分析法的理论第31-35页
        3.1.1 层次分析法的特点第31-32页
        3.1.2 层次分析法的计算步骤第32-35页
    3.2 职业驾驶员的风险体系的构建及其原则第35-38页
        3.2.1 职业驾驶员风险体系构建的原则第35-37页
        3.2.2 职业驾驶员风险体系构建第37-38页
    3.3 风险评估的模糊层次分析第38-43页
        3.3.1 判断矩阵确定的原则及权值的调整第38-39页
        3.3.2 判断矩阵的确定及一致性检验第39-42页
        3.3.3 各风险因素的综合比重第42-43页
    3.4 风险评估结果分析第43-45页
    3.5 本章小结第45-47页
第4章 职业驾驶员的教育理论与方法第47-59页
    4.1 成果导向教育理论第47-51页
        4.1.1 成果导向教育模式概述第47页
        4.1.2 成果导向教育模式在职业驾驶员培训原则第47-48页
        4.1.3 成果导向教育的特点第48-49页
        4.1.4 成果导向教育与传统教育对比第49-51页
    4.2 成果导向教学模式第51-53页
        4.2.1 成果导向教学模式图第51页
        4.2.2 成果导向教育三角形框架第51-52页
        4.2.3 成果导向驾驶员培训的特点第52-53页
    4.3 职业驾驶员教育方法和内容第53-57页
        4.3.1 职业驾驶员教学内容第53-56页
        4.3.2 职业驾驶员教学方法第56-57页
    4.4 本章小结第57-59页
第5章 职业驾驶员的培训效果评价第59-73页
    5.1 职业驾驶员的培训效果评价体系构建及其原则第59-61页
        5.1.1 职业驾驶员的培训效果指标体系构建的原则第59-60页
        5.1.2 职业驾驶员的培训效果评价体系构建第60-61页
    5.2 模糊综合评价理论第61-66页
        5.2.1 模糊综合评价的步骤第61-65页
        5.2.2 模糊综合评价方法的优缺点第65-66页
    5.3 职业驾驶员的培训效果评价案例评价第66-71页
        5.3.1 建立评价因素集、评语集、数值集和权重集第66-68页
        5.3.2 构造隶属度子集第68-69页
        5.3.3 进行模糊矩阵的复合运算第69-71页
    5.4 职业驾驶员的培训效果评价结果分析第71页
    5.5 本章小结第71-73页
第6章 总结与展望第73-75页
    6.1 总结第73页
    6.2 展望第73-75页
参考文献第75-79页
致谢第79页

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