| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第1章 绪论 | 第10-22页 |
| 1.1 选题背景 | 第10-12页 |
| 1.1.1 京津冀区域协同发展战略的实施与推广 | 第10-11页 |
| 1.1.2 高校安全稳定成为区域安全和协同发展的重要基础 | 第11页 |
| 1.1.3 网络环境下高校安全事件影响的区域性特点显著 | 第11-12页 |
| 1.2 选题意义 | 第12-14页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第13页 |
| 1.2.2 实践意义 | 第13-14页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第14-19页 |
| 1.3.1 区域协同背景下的高校协同发展研究 | 第14-15页 |
| 1.3.2 高校安全管理相关研究 | 第15-18页 |
| 1.3.3 研究现状总结及评述 | 第18-19页 |
| 1.4 研究思路 | 第19页 |
| 1.5 研究方法 | 第19-20页 |
| 1.5.1 文献分析法 | 第20页 |
| 1.5.2 比较分析法 | 第20页 |
| 1.5.3 访谈法 | 第20页 |
| 1.6 创新点 | 第20-22页 |
| 第2章 高校安全管理相关概念及其理论概述 | 第22-36页 |
| 2.1 高校安全管理相关概念 | 第22-24页 |
| 2.1.1 安全、高校安全 | 第22页 |
| 2.1.2 安全管理、高校安全管理 | 第22-24页 |
| 2.2 高校安全管理自身特点 | 第24-26页 |
| 2.2.1 安全事件影响区域性 | 第24页 |
| 2.2.2 管理对象特殊性 | 第24-26页 |
| 2.2.3 防范对象复杂性 | 第26页 |
| 2.3 高校安全管理体制、制度及机制辨析 | 第26-28页 |
| 2.3.1 高校安全管理体制 | 第26-27页 |
| 2.3.2 高校安全管理制度 | 第27页 |
| 2.3.3 高校安全管理机制 | 第27-28页 |
| 2.3.4 高校安全管理体制、制度及机制间的相互关系 | 第28页 |
| 2.4 高校安全管理协同机制 | 第28-32页 |
| 2.4.1 高校安全管理协同机制的属性 | 第29-30页 |
| 2.4.2 高校安全管理协同机制构成要素 | 第30-32页 |
| 2.5 相关理论基本观点及启示 | 第32-35页 |
| 2.5.1 组织再造理论基本观点及启示 | 第32-33页 |
| 2.5.2 协同理论基本观点及启示 | 第33-35页 |
| 2.6 本章小结 | 第35-36页 |
| 第3章 京津冀高校安全管理现状及问题分析 | 第36-44页 |
| 3.1 京津冀高校安全管理现状 | 第36-37页 |
| 3.2 区域高校安全管理协同化发展面临的问题 | 第37-43页 |
| 3.2.1 区域高校安全管理协同意识淡薄 | 第37-38页 |
| 3.2.2 区域高校安全管理协同体制缺失 | 第38-40页 |
| 3.2.3 区域高校安全管理协同制度不完善 | 第40-42页 |
| 3.2.4 区域高校安全管理信息沟通系统尚未建立 | 第42-43页 |
| 3.3 本章小结 | 第43-44页 |
| 第4章 京津冀高校安全管理协同机制建构分析 | 第44-56页 |
| 4.1 区域高校安全管理协同机制建构原则 | 第45-47页 |
| 4.1.1 统筹兼顾，共同发展 | 第45页 |
| 4.1.2 政府引导，合力推进 | 第45-46页 |
| 4.1.3 完善制度，创新机制 | 第46页 |
| 4.1.4 先易后难，有序实施 | 第46-47页 |
| 4.2 区域高校安全管理协同机制建构思考 | 第47-55页 |
| 4.2.1 加强政府引导，建立区域高校安全管理协同体制 | 第47-49页 |
| 4.2.2 健全制度建设，完善区域高校安全管理协同制度 | 第49-50页 |
| 4.2.3 扩宽宣传渠道，形成协同发展理念引导 | 第50-52页 |
| 4.2.4 推进“三防共建”，促进优质资源共享共建 | 第52-54页 |
| 4.2.5 实施信息一体化，打造京津冀高校大数据走廊 | 第54-55页 |
| 4.3 本章小结 | 第55-56页 |
| 结论 | 第56-58页 |
| 附录 1 | 第58-60页 |
| 参考文献 | 第60-66页 |
| 攻读硕士学位期间所发表的论文 | 第66-68页 |
| 致谢 | 第68页 |
