社会工作介入城市中学生家庭亲子冲突的研究--以南京市S社区为例
摘要 | 第1-7页 |
ABSTRACT | 第7-9页 |
绪论 | 第9-17页 |
一、问题的提出 | 第9-10页 |
二、国内外研究动态 | 第10-15页 |
三、研究目的意义和创新之处 | 第15-17页 |
第一章 研究设计 | 第17-21页 |
一、核心概念 | 第17页 |
二、理论基础 | 第17-18页 |
三、研究方法 | 第18-19页 |
四、研究内容和思路 | 第19-21页 |
第二章 城市中学生家庭亲子冲突及其原因 | 第21-29页 |
一、南京市S社区个案介绍 | 第21页 |
二、亲子冲突的具体表现 | 第21-24页 |
三、亲子冲突产生的原因 | 第24-29页 |
第三章 城市中学生家庭亲子冲突的社会工作介入 | 第29-45页 |
一、个案工作方法 | 第29-39页 |
二、小组工作方法 | 第39-45页 |
第四章 社会工作介入的效果评估 | 第45-49页 |
一、过程评估 | 第45-46页 |
二、结果评估 | 第46-49页 |
第五章 社会工作介入城市中学生家庭亲子冲突的反思 | 第49-53页 |
一、社会工作介入城市中学生家庭亲子冲突的优势 | 第49页 |
二、社会工作介入城市中学生家庭亲子冲突的不足 | 第49-50页 |
三、研究讨论与建议 | 第50-53页 |
结语 | 第53-55页 |
参考文献 | 第55-57页 |
附录一:学生亲子问卷 | 第57-60页 |
附录二:家长亲子访谈提纲 | 第60-61页 |
附录三:亲子关系量表 | 第61-63页 |
致谢 | 第63页 |