| 摘要 | 第1-8页 |
| ABSTRACT | 第8-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-14页 |
| ·选题背景 | 第10-11页 |
| ·研究目标 | 第11页 |
| ·研究内容 | 第11页 |
| ·研究方法 | 第11-12页 |
| ·研究的重点、难点及创新 | 第12-14页 |
| ·研究的重点 | 第12页 |
| ·研究的难点 | 第12页 |
| ·创新之处 | 第12-14页 |
| 第二章 相关概念界定及国内外研究现状述评 | 第14-20页 |
| ·重要概念界定 | 第14-15页 |
| ·农民工 | 第14页 |
| ·新生代农民工 | 第14页 |
| ·新生代农民工的教育培训 | 第14-15页 |
| ·国外研究现状评述 | 第15-16页 |
| ·国内研究现状评述 | 第16-20页 |
| 第三章 上海康桥地区新生代农民工的教育培训现状与问题 | 第20-30页 |
| ·上海康桥地区新生代农民工的基本情况 | 第21-23页 |
| ·上海康桥地区新生代农民工个人特点 | 第21-22页 |
| ·上海康桥地区新生代农民工务工的行业特点 | 第22页 |
| ·上海康桥地区新生代农民工的收入情况 | 第22-23页 |
| ·上海康桥地区新生代农民工的教育培训现状 | 第23-29页 |
| ·康桥地区新生代农民工学历教育程度 | 第23-24页 |
| ·康桥地区新生代农民工的职业能力情况 | 第24-25页 |
| ·康桥地区新生代农民工接受培训情况 | 第25-27页 |
| ·康桥地区新生代农民工参加教育培训渠道 | 第27-29页 |
| ·本章小结 | 第29-30页 |
| 第四章 上海康桥地区新生代农民工的教育培训需求分析 | 第30-42页 |
| ·上海康桥新生代农民工继续教育需求分析 | 第32-34页 |
| ·学历层次 | 第32-33页 |
| ·学习科类 | 第33页 |
| ·学习方式 | 第33-34页 |
| ·上海康桥新生代农民工培训需求分析 | 第34-36页 |
| ·培训内容 | 第34-35页 |
| ·培训时间 | 第35页 |
| ·培训费用及便利性 | 第35-36页 |
| ·上海康桥新生代农民工对教育培训效果的期望 | 第36页 |
| ·上海康桥新生代农民工教育培训需求的影响因素 | 第36-39页 |
| ·新生代农民工教育制度保障方面的因素 | 第36-37页 |
| ·新生代农民工教育培训体系方面的因素 | 第37-38页 |
| ·新生代农民工自身的因素 | 第38页 |
| ·教育培训信息传播方面的因素 | 第38-39页 |
| ·本章小结 | 第39-42页 |
| 第五章 上海康桥地区新生代农民工的教育培训供给分析 | 第42-50页 |
| ·教育培训产品正外部性及其对社会的意义 | 第42页 |
| ·上海康桥地区新生代农民工教育培训供给 | 第42-47页 |
| ·企业对新生代农民工的培训 | 第43-44页 |
| ·政府对新生代农民工的教育培训 | 第44-45页 |
| ·社会力量对新生代农民工的培训 | 第45-47页 |
| ·上海康桥地区新生代农民工教育培训供给与需求匹配度分析 | 第47-50页 |
| 第六章 结论及政策性建议 | 第50-56页 |
| ·结论 | 第50-52页 |
| ·新生代农民工自身特点决定了继续教育培训的需求 | 第50-51页 |
| ·新生代农民工的继续教育培训需求尚未得到满足 | 第51页 |
| ·提供给新生代农民工的继续教育培训项目及模式有待开发 | 第51-52页 |
| ·政策性建议 | 第52-56页 |
| ·政府及社会各界应该重视新生代农民工的继续教育培训问题 | 第52页 |
| ·政府应主导建立新生代农民工的继续教育培训体系 | 第52-53页 |
| ·建立和完善社区学习平台并整合社区教育资源 | 第53-54页 |
| ·教育培训机构应更新教育培训观念,创新教育培训方法 | 第54-56页 |
| 参考文献 | 第56-60页 |
| 附录 | 第60-64页 |
| 致谢 | 第64页 |
