| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-24页 |
| ·研究目的与研究意义 | 第10-15页 |
| ·研究目的 | 第10-13页 |
| ·研究意义 | 第13-15页 |
| ·研究现状 | 第15-21页 |
| ·国内研究现状 | 第15-17页 |
| ·国外研究现状 | 第17-18页 |
| ·分类研究现状 | 第18-21页 |
| ·研究方法与研究思路 | 第21-22页 |
| ·研究方法 | 第21页 |
| ·研究思路 | 第21-22页 |
| ·创新点 | 第22-24页 |
| 第二章 高校毕业生科技创业相关概念概述与理论依据 | 第24-30页 |
| ·相关概念 | 第24-26页 |
| ·高校毕业生 | 第24页 |
| ·创业 | 第24-25页 |
| ·科技创业 | 第25-26页 |
| ·理论依据 | 第26-30页 |
| ·科学技术是生产力理论 | 第26-27页 |
| ·科学技术是第一生产力理论 | 第27-28页 |
| ·创新驱动理论 | 第28-30页 |
| 第三章 高校毕业生科技创业现状分析 | 第30-40页 |
| ·政府鼓励高校毕业生自主创业的政策 | 第30-31页 |
| ·我国高校毕业生科技创业现状分析 | 第31-40页 |
| ·问卷的设计与检验 | 第31-33页 |
| ·问卷调查结果与分析 | 第33-40页 |
| 第四章 高校毕业生科技创业中的问题及产生问题的原因 | 第40-48页 |
| ·高校毕业生科技创业所存在的问题 | 第40-43页 |
| ·主体意识不足，科技创业技能不完备 | 第40-41页 |
| ·应对风险的心里素质较差 | 第41-42页 |
| ·经济基础不足，创业环境不匹配 | 第42页 |
| ·创新能力欠缺，核心竞争力不足 | 第42-43页 |
| ·产生问题的原因 | 第43-48页 |
| ·高校科技创业教育课程体系不完善 | 第43-44页 |
| ·家庭环境的影响 | 第44-45页 |
| ·政府支持力度不够，融资市场不完善 | 第45页 |
| ·社会关注度与支持力度不够，缺乏相应的科技创业扶持机构 | 第45-46页 |
| ·缺乏优秀的科技创业团队 | 第46-48页 |
| 第五章 促进高校毕业生科技创业的措施 | 第48-62页 |
| ·政府应加大对高校毕业生科技创业相应的支持力度 | 第48-50页 |
| ·发挥政策的相应作用 | 第48-49页 |
| ·拓宽科技创业投融资渠道 | 第49-50页 |
| ·建立科技创业补偿机制 | 第50页 |
| ·高校应完善科技创新创业教育课程 | 第50-55页 |
| ·加强科技创业教育师资队伍建设 | 第50-52页 |
| ·营造良好的科技创业教育环境氛围 | 第52-53页 |
| ·完善科技创业教育课程体系 | 第53-54页 |
| ·积极开展科技创业教育研究 | 第54-55页 |
| ·社会应加大对高校毕业生科技创业的支持 | 第55-57页 |
| ·加大科技创业服务组织建设 | 第55-56页 |
| ·媒体应加大对高校毕业生科技创业的关注 | 第56页 |
| ·家庭中父母要改变传统观念，促进子女全面发展 | 第56-57页 |
| ·完善高校毕业生科技创业团队内部管理与建设 | 第57-62页 |
| ·建立健全高校毕业生科技创业团队的内部管理制度 | 第57-58页 |
| ·完善高校毕业生科技创业团队激励模式 | 第58页 |
| ·加强对科技创业团队成员综合能力的培养 | 第58-59页 |
| ·引导创业团队成员建立正确的价值观和职业观，建立特有的团队文化 | 第59-60页 |
| ·制定科学合理的团队目标，加强日常监督工作 | 第60-62页 |
| 第六章 总结与展望 | 第62-64页 |
| 参考文献 | 第64-68页 |
| 致谢 | 第68-70页 |
| 攻读学位期间发表的学位论文目录 | 第70页 |
