| Acknowledgements | 第1-7页 |
| 摘要 | 第7-8页 |
| Abstract | 第8-12页 |
| Chapter One Introduction | 第12-17页 |
| ·English teaching in HVE | 第12-15页 |
| ·Higher education | 第12-13页 |
| ·Vocational education | 第13页 |
| ·Higher vocational education | 第13-14页 |
| ·English teaching in HVE | 第14-15页 |
| ·Research background | 第15-16页 |
| ·Objective and significance of the research | 第16-17页 |
| ·Research arrangements | 第17页 |
| Chapter Two Literature Review | 第17-25页 |
| ·Constructivism Theory | 第17-19页 |
| ·The research on the present English teaching in HVC | 第19-21页 |
| ·The research on the teaching mode in HVE | 第21-23页 |
| ·Teachers’ professional development | 第23-25页 |
| Chapter Three Research Methodology | 第25-29页 |
| ·Research instruments | 第25-29页 |
| ·Questionnaire | 第26-28页 |
| ·Interview | 第28-29页 |
| ·Research procedure | 第29页 |
| ·summary | 第29页 |
| Chapter Four Research Results and Discussion | 第29-45页 |
| ·Results of research | 第29-41页 |
| ·Analysis of the Questionnaire One | 第29-34页 |
| ·Analysis of the Questionnaire Two | 第34-40页 |
| ·nalysis of interview | 第40-41页 |
| ·Discussion and analysis | 第41-45页 |
| ·The lack of English curriculum setting standard | 第41-43页 |
| ·The big size class and the weak teaching effect | 第43页 |
| ·Poor teaching faculty building | 第43-44页 |
| ·Traditional teaching mode | 第44页 |
| ·Outdated teaching conditions | 第44-45页 |
| ·Single Teaching assessment | 第45页 |
| Chapter Five Suggestions and Conclusion | 第45-54页 |
| ·Suggestions for the current English teaching in HVC in Shanxi province | 第45-52页 |
| ·English curriculum orientation | 第45-46页 |
| ·Reform curriculum setting | 第46-47页 |
| ·English teaching mode | 第47-49页 |
| ·Teaching assessment system .40 | 第49页 |
| ·Teachers’ professional development | 第49-52页 |
| ·Conclusion | 第52-54页 |
| ·Major Contributions of the study | 第52-53页 |
| ·Limitations of the study | 第53页 |
| ·Suggestions for future study | 第53-54页 |
| Appendix I | 第54-56页 |
| ppendix II | 第56-58页 |
| References | 第58-61页 |
| 在校期间研究成果 | 第61-62页 |
