基于智能手机的移动学习资源设计研究
| 中文摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-12页 |
| 1 绪论 | 第12-19页 |
| ·研究背景与选题意义 | 第12-14页 |
| ·国内外研究现状 | 第14-16页 |
| ·国外研究现状分析 | 第14-15页 |
| ·国内研究现状分析 | 第15-16页 |
| ·研究内容与方法 | 第16-17页 |
| ·主要研究内容 | 第16-17页 |
| ·研究方法 | 第17页 |
| ·论文组织结构 | 第17-18页 |
| ·小结 | 第18-19页 |
| 2 相关理论基础 | 第19-28页 |
| ·核心概念界定 | 第19-23页 |
| ·移动学习 | 第19-21页 |
| ·移动学习资源 | 第21-23页 |
| ·支持移动学习的理论基础 | 第23-27页 |
| ·泛在学习 | 第23-24页 |
| ·非正式学习 | 第24-25页 |
| ·微型学习 | 第25-26页 |
| ·设计理论 | 第26-27页 |
| ·小结 | 第27-28页 |
| 3 基于智能手机的移动学习需求的调查与分析 | 第28-38页 |
| ·调查方案 | 第28-29页 |
| ·调查内容 | 第28页 |
| ·调查实施 | 第28-29页 |
| ·调查结果统计与分析 | 第29-35页 |
| ·大学生使用智能手机的基本情况 | 第29-31页 |
| ·大学生对智能手机各种功能的使用情况 | 第31页 |
| ·大学生对使用智能手机进行移动学习的倾向 | 第31-34页 |
| ·影响智能手机进行移动学习的因素 | 第34-35页 |
| ·调查结果总结 | 第35-37页 |
| ·小结 | 第37-38页 |
| 4 基于智能手机的移动学习资源的设计 | 第38-52页 |
| ·资源表现形式多样性设计 | 第38-45页 |
| ·智能手机媒体存在形式 | 第39-40页 |
| ·常见媒体表现形式 | 第40-41页 |
| ·“读图”在移动学习资源设计中的应用 | 第41-45页 |
| ·学习交互及时性的设计 | 第45-50页 |
| ·“人——机”交互 | 第45-46页 |
| ·“人——人”交互 | 第46页 |
| ·“微信”在移动学习交互方式设计中的应用 | 第46-50页 |
| ·学习资源的经济性设计 | 第50-51页 |
| ·小结 | 第51-52页 |
| 5 研究总结与展望 | 第52-54页 |
| ·研究总结 | 第52-53页 |
| ·研究展望 | 第53-54页 |
| 附录 | 第54-56页 |
| 参考文献 | 第56-58页 |
| 攻读硕士学位期间的主要研究成果 | 第58-59页 |
| 致谢 | 第59页 |
