| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-9页 |
| 1 前言 | 第9-24页 |
| ·选题依据 | 第9-11页 |
| ·文献综述 | 第11-24页 |
| ·中学生课余体育锻炼行为研究现状 | 第11-13页 |
| ·中学生课余体育锻炼态度研究现状 | 第13-15页 |
| ·中学生亚健康研究现状 | 第15-19页 |
| ·中学生体育态度行为与亚健康相关研究 | 第19-22页 |
| ·当前研究存在的不足 | 第22-24页 |
| 2 研究对象方法 | 第24-27页 |
| ·研究对象 | 第24页 |
| ·研究方法 | 第24-27页 |
| ·文献资料法 | 第24页 |
| ·问卷调查法 | 第24-26页 |
| ·数理统计法 | 第26-27页 |
| 3 研究结果与分析 | 第27-54页 |
| ·上海市中学生体育锻炼行为现状 | 第27-35页 |
| ·上海市中学生课外体育锻炼项目 | 第27-28页 |
| ·上海市中学生课外体育锻炼动机 | 第28-29页 |
| ·上海市中学生课外体育锻炼场所 | 第29-30页 |
| ·上海市中学生课外体育锻炼时间和频率 | 第30-32页 |
| ·上海市中学生课外体育锻炼强度 | 第32-34页 |
| ·上海市中学生课外体育锻炼形式 | 第34页 |
| ·影响上海市中学生课外体育锻炼的因素 | 第34-35页 |
| ·上海市中学生课余生活形式 | 第35页 |
| ·上海市中学生体育锻炼态度现状 | 第35-38页 |
| ·不同性别学生体育锻炼态度现状 | 第35-36页 |
| ·不同学段学生体育锻炼态度现状 | 第36-37页 |
| ·不同区域学生体育锻炼态度现状 | 第37-38页 |
| ·上海市中学生亚健康现状 | 第38-44页 |
| ·不同性别、学段、区域学生亚健康现状 | 第39-41页 |
| ·不同性别、学段、区域学生亚健康症状和状态检出率 | 第41-44页 |
| ·上海市中学生体育锻炼态度行为与亚健康的相关性研究 | 第44-54页 |
| ·中学生体育锻炼行为与体育锻炼态度之间的关系 | 第44-48页 |
| ·中学生体育锻炼行为与亚健康之间的关系 | 第48-52页 |
| ·中学生体育锻炼态度与亚健康之间的关系 | 第52-54页 |
| 4 讨论与分析 | 第54-60页 |
| ·影响上海市中学生参与体育锻炼的因素分析 | 第54-55页 |
| ·生理和心理因素对中学生参加课外体育锻炼的影响 | 第54页 |
| ·家庭因素对中学生参加课外体育锻炼的影响 | 第54页 |
| ·体育设施因素对中学生参加课外体育锻炼的影响 | 第54-55页 |
| ·学校因素对中学生参加课外体育锻炼的影响 | 第55页 |
| ·社会因素对中学生参加课外体育锻炼的影响 | 第55页 |
| ·上海市中学生体育锻炼态度和亚健康现状分析 | 第55-57页 |
| ·上海市中学生体育锻炼态度现状分析 | 第55-56页 |
| ·上海市中学生亚健康现现状分析 | 第56-57页 |
| ·市郊区中学生锻炼态度和亚健康的差异性分析 | 第57-58页 |
| ·市郊区中学生锻炼态度的差异性分析 | 第57-58页 |
| ·市郊区中学生亚健康的差异性分析 | 第58页 |
| ·体育锻炼态度、行为、亚健康之间的关系分析 | 第58-60页 |
| 5 结论与建议 | 第60-62页 |
| ·结论 | 第60页 |
| ·建议 | 第60-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |
| 参考文献 | 第63-67页 |
| 附录 | 第67-73页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第73-74页 |