| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 绪论 | 第8-15页 |
| 一、问题的提出 | 第8页 |
| 二、研究的目的和意义 | 第8-10页 |
| （一）研究目的 | 第8-9页 |
| （二）研究意义 | 第9-10页 |
| 三、国内外研究综述 | 第10-12页 |
| （一）国外职业教育办学模式研究综述 | 第10-11页 |
| （二）国内职业教育办学模式研究综述 | 第11-12页 |
| 四、研究的内容和思路 | 第12-13页 |
| 五、研究的目标和方法 | 第13页 |
| 六、论文的创新之处 | 第13页 |
| 七、核心概念界定 | 第13-15页 |
| （一）中等职业教育 | 第13-14页 |
| （二）职业教育集团化办学 | 第14-15页 |
| 第一章 当前我国中等职业教育所面临的机遇与挑战 | 第15-19页 |
| 一、当前中等职业教育面临的挑战 | 第15-17页 |
| （一）招生难 | 第15-16页 |
| （二）就业难 | 第16-17页 |
| 二、我国中等职业教育发展的机遇 | 第17-19页 |
| （一）国家宏观政策导向及财力投入力度加大为中职教育发展奠定了基础 | 第17-18页 |
| （二）国家城市化建设步伐加快为中职教育的发展提供了有利条件 | 第18页 |
| （三）经济结构的转型为中职教育的发展提供了最好机遇 | 第18-19页 |
| 第二章 承德中职教育现状分析 | 第19-24页 |
| 一、承德市中职教育状况 | 第19-21页 |
| （一）办学规模不断扩大 | 第19-20页 |
| （二）办学条件不断改善 | 第20页 |
| （三）办学活力不断增强 | 第20页 |
| （四）办学效益不断提高 | 第20-21页 |
| 二、存在的主要差距和问题 | 第21-22页 |
| （一）供需矛盾突出 | 第21页 |
| （二）专业特色不强 | 第21页 |
| （三）师资结构不优 | 第21-22页 |
| （四）统筹管理不够 | 第22页 |
| （五）综合效益不佳 | 第22页 |
| 三、制约中职教育发展的关键 | 第22-24页 |
| （一）思想观念落后 | 第22页 |
| （二）资金投入不足 | 第22-23页 |
| （三）基础能力匮乏 | 第23-24页 |
| 第三章 适应承德中职教育办学模式研究 | 第24-34页 |
| 一、承德市中职教育改革与发展对策 | 第24-27页 |
| （一）明确中职教育的地位和作用，改变中职办学观念 | 第24页 |
| （二）加强就业和创业指导，不断拓宽就业渠道 | 第24-25页 |
| （三）加强教师队伍建设，提高教师整体素质 | 第25-26页 |
| （四）加强适应当地经济发展的校本教材建设 | 第26-27页 |
| 二、两种适应承德中职教育办学模式的研究 | 第27-34页 |
| （一）旅游服务等专业“集团化办学模式” | 第27-30页 |
| （二）学前教育类专业“校校联合办学模式” | 第30-34页 |
| 结语 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-37页 |
| 附录 | 第37-38页 |
| 致谢 | 第38页 |
