中小学体育教师教学技能现状及对策研究--以皖北地区为例
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 绪论 | 第9-13页 |
| ·选题依据 | 第9-12页 |
| ·研究目的 | 第12页 |
| ·研究意义 | 第12-13页 |
| 2 文献综述 | 第13-21页 |
| ·教学技能概念界定 | 第13-15页 |
| ·从教学行为角度分析教学技能 | 第13-14页 |
| ·从教学活动方式角度分析教学技能 | 第14页 |
| ·从教学技巧、方法手段角度分析教学技能 | 第14-15页 |
| ·教学技能研究现状 | 第15-20页 |
| ·国内体育教师教学技能研究现状 | 第15-18页 |
| ·国外教学技能研究现状 | 第18-19页 |
| ·皖北地区体育教师教学技能现状 | 第19-20页 |
| ·评析 | 第20-21页 |
| ·可取之处 | 第20页 |
| ·不足之处 | 第20-21页 |
| 3 研究对象与方法 | 第21-23页 |
| ·研究对象 | 第21页 |
| ·研究方法 | 第21-23页 |
| ·文献资料法 | 第21页 |
| ·问卷调查法 | 第21-22页 |
| ·访谈法 | 第22页 |
| ·数理统计法 | 第22页 |
| ·逻辑分析法 | 第22-23页 |
| 4 研究结果与分析 | 第23-39页 |
| ·调查对象情况概述 | 第23-24页 |
| ·体育教师教学技能的结构分析 | 第24-27页 |
| ·体育教师教学设计技能现状 | 第27-30页 |
| ·体育教师教学组织技能现状 | 第30-32页 |
| ·体育教师教学方法技能现状 | 第32-34页 |
| ·体育教师多媒体运用技能现状 | 第34-35页 |
| ·体育教师教学研究技能现状 | 第35-37页 |
| ·体育教师教学评价技能现状 | 第37-39页 |
| 5 提高皖北地区中小学体育教师教学技能的对策 | 第39-44页 |
| ·国家做法 | 第39-40页 |
| ·社会做法 | 第40-41页 |
| ·学校做法 | 第41-42页 |
| ·教师自身做法 | 第42-44页 |
| 6 结论与建议 | 第44-47页 |
| ·结论 | 第44-45页 |
| ·建议 | 第45-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 附录 1 | 第49-52页 |
| 附录 2 | 第52-53页 |
| 在读研期间发表的学术论文 | 第53-54页 |
| 致谢 | 第54页 |
