双语产出中的语言控制--抑制作用新探
| 中文摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-5页 |
| 中文文摘 | 第5-11页 |
| 目录 | 第11-15页 |
| 插图列表 | 第15-16页 |
| 表格列表 | 第16-18页 |
| 缩略语中英文对照列表 | 第18-19页 |
| 第一章 绪论 | 第19-29页 |
| 第一节 研究目的 | 第19-20页 |
| 第二节 研究背景 | 第20-23页 |
| 第三节 关键概念的界定 | 第23-27页 |
| 一、双语者 | 第23-25页 |
| 二、言语产出 | 第25页 |
| 三、词汇选择 | 第25-26页 |
| 四、语言控制 | 第26页 |
| 五、抑制 | 第26-27页 |
| 第四节 论文结构 | 第27-29页 |
| 第二章 文献综述 | 第29-79页 |
| 第一节 言语产出的基本理论 | 第29-38页 |
| 一、言语产出的基本环节及其理论模型 | 第29-31页 |
| 二、言语产出中的词汇通达 | 第31-37页 |
| 三、小结 | 第37-38页 |
| 第二节 双语产出的模型及其语言激活 | 第38-49页 |
| 一、双语产出的理论模型 | 第38-41页 |
| 二、双语产出中的语言激活 | 第41-48页 |
| 三、小结 | 第48-49页 |
| 第三节 双语产出中的语言控制模型 | 第49-61页 |
| 一、抑制控制模型 | 第49-53页 |
| 二、特定语言选择模型 | 第53-55页 |
| 三、概念选择模型 | 第55-58页 |
| 四、特定语言选择阈限模型 | 第58-60页 |
| 五、小结 | 第60-61页 |
| 第四节 对已有研究的批判与分析 | 第61-79页 |
| 一、对抑制控制派观点的反思 | 第61-65页 |
| 二、对非抑制控制派观点的反思 | 第65-73页 |
| 三、对抑制作用折衷派观点的反思 | 第73-74页 |
| 四、对研究现状总体的反思 | 第74-76页 |
| 五、小结及具体研究问题的提出 | 第76-79页 |
| 第三章 研究思路：理论分析与实验框架 | 第79-111页 |
| 第一节 对双语产出语言控制中抑制作用的理论分析 | 第79-108页 |
| 一、双语产出语言控制的可能机制及其与抑制的关系 | 第80-83页 |
| 二、双语产出语言控制中抑制的作用及其作用位点 | 第83-100页 |
| 三、二语水平对双语产出控制机制中抑制作用的影响 | 第100-105页 |
| 四、产出语境对双语产出语言控制中抑制作用的影响 | 第105-107页 |
| 五、研究假设 | 第107-108页 |
| 第二节 实验框架 | 第108-111页 |
| 第四章 实验方案总述 | 第111-121页 |
| 第一节 实验设计思路 | 第111-117页 |
| 一、实验范式的选取 | 第111-115页 |
| 二、实验方案设计 | 第115-117页 |
| 第二节 实验任务 | 第117-118页 |
| 第三节 数据的处理 | 第118-121页 |
| 一、数据的预处理 | 第118-119页 |
| 二、数据的分析方法 | 第119-121页 |
| 第五章 实验一：抑制作用的存在与否 | 第121-131页 |
| 第一节 实验目的及预测 | 第121-122页 |
| 第二节 实验方法 | 第122-125页 |
| 一、实验材料 | 第122-123页 |
| 二、被试 | 第123-124页 |
| 三、实验程序 | 第124-125页 |
| 第三节 实验结果 | 第125-127页 |
| 第四节 结果讨论 | 第127-131页 |
| 第六章 实验二：抑制及其语音位点 | 第131-149页 |
| 第一节 实验目的及预测 | 第131-133页 |
| 第二节 实验方法 | 第133-137页 |
| 一、实验材料 | 第133-135页 |
| 二、被试 | 第135页 |
| 三、实验程序 | 第135-137页 |
| 第三节 实验结果 | 第137-141页 |
| 一、实验2A的结果 | 第137-139页 |
| 二、实验2B的结果 | 第139-141页 |
| 第四节 结果讨论 | 第141-149页 |
| 一、实验2A结果的讨论 | 第141-144页 |
| 二、实验2B结果的讨论 | 第144-146页 |
| 三、对实验2A遗留问题的讨论 | 第146-149页 |
| 第七章 实验三：抑制的词形位点 | 第149-157页 |
| 第一节 实验目的及预测 | 第149-150页 |
| 第二节 实验方法 | 第150-152页 |
| 一、实验材料 | 第150-151页 |
| 二、被试 | 第151页 |
| 三、实验程序 | 第151-152页 |
| 第三节 实验结果 | 第152-153页 |
| 第四节 结果讨论 | 第153-157页 |
| 第八章 对已有实验数据的进一步分析 | 第157-177页 |
| 第一节 目的及预测 | 第157-158页 |
| 第二节 实验方法 | 第158页 |
| 第三节 实验结果 | 第158-171页 |
| 一、根据二语水平对三个实验进一步分析的结果 | 第158-166页 |
| 二、根据产出语境对实验2和3进一步分析的结果 | 第166-171页 |
| 第四节 结果讨论 | 第171-177页 |
| 一、二语水平对抑制作用的影响 | 第171-174页 |
| 二、产出语境对抑制作用的影响 | 第174-177页 |
| 第九章 总体讨论 | 第177-191页 |
| 第一节 主要发现及结论 | 第177-178页 |
| 第二节 与相关研究的对照 | 第178-180页 |
| 第三节 抑制作用的辐合证据 | 第180-184页 |
| 第四节 研究意义与启示 | 第184-188页 |
| 第五节 研究局限与后续研究的方向 | 第188-191页 |
| 参考文献 | 第191-213页 |
| 附录1 语言学习背景信息问卷 | 第213-215页 |
| 附录2 实验1所用材料 | 第215-217页 |
| 附录3 实验2A所用材料 | 第217-219页 |
| 附录4 实验2B所用材料 | 第219-221页 |
| 附录5 实验3所用材料 | 第221-223页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第223-225页 |
| 致谢 | 第225-227页 |
| 个人简历 | 第227-229页 |
