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商丘市新农村幼儿园体育活动开展现状调查与分析

摘要第1-6页
ABSTRACT第6-10页
1 前言第10-16页
   ·研究意义第10-12页
   ·研究现状第12-16页
     ·国外对幼儿体育的认识的研究第12页
     ·国外幼儿体育活动的研究第12-13页
     ·幼儿园体育的地位与作用的研究第13页
     ·幼儿园体育教学组织的研究第13-16页
2 研究对象与研究方法第16-19页
   ·研究对象第16页
   ·研究方法第16-19页
     ·文献法第16页
     ·调查法第16-18页
       ·问卷调查法第16-18页
       ·专家访谈法第18页
       ·实地调查法第18页
     ·数理统计法第18页
     ·逻辑分析法第18-19页
3 相关概念的界定第19-21页
   ·新农村的概念第19页
   ·幼儿年龄的界定第19页
   ·幼儿体育界定第19-21页
4 研究结果与分析第21-34页
   ·商丘市新农村幼儿园情况第21页
   ·机构设置第21-22页
   ·幼儿园的师资队伍现状第22-26页
     ·教师的基本情况第23页
     ·教师的学历结构第23-24页
     ·教师体育理论知识的掌握情况第24-25页
     ·教师参加体育活动的情况第25页
     ·教师工作中体育知识的来源渠道第25-26页
   ·幼儿园领导对幼儿园体育的认识第26页
   ·家长对幼儿园体育活动的认知第26-27页
   ·商丘市新农村幼儿园体育活动内容及组织形式第27-30页
     ·商丘市新农村幼儿园体育活动的主要内容第27-28页
     ·商丘市新农村幼儿园体育活动的组织形式第28-29页
     ·商丘市新农村幼儿园体育活动的时间安排第29-30页
   ·商丘市新农村幼儿园体育场地及器材第30-31页
     ·商丘市新农村幼儿园体育活动场地第30页
     ·商丘市新农村幼儿园体育器材情况分析第30-31页
   ·商丘市新农村幼儿园体育的投资情况第31-32页
   ·制约商丘市新农村幼儿园体育活动发展的因素分析第32-34页
     ·教育部门因素第32页
     ·财力因素第32页
     ·师资力量薄弱,缺少体育专业教师第32-33页
     ·场地、设备不足第33页
     ·家长对项目的了解和认同第33-34页
5 结论与建议第34-36页
   ·结论第34-35页
   ·建议第35-36页
注释第36-37页
参考文献第37-40页
附录第40-55页
致谢第55-56页

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