| Acknowledgments | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 摘要 | 第7-8页 |
| Table of Contents | 第8-10页 |
| List of Tables | 第10-11页 |
| List of Abbreviations | 第11-12页 |
| Chapter One Introduction | 第12-16页 |
| ·General Description of the Study | 第12-13页 |
| ·Significance of the Study | 第13-15页 |
| ·Overall Structure of the Thesis | 第15-16页 |
| Chapter Two Literature Review | 第16-28页 |
| ·Relevant Theories | 第16-23页 |
| ·Definition of CT | 第16-20页 |
| ·Construct of Critical Thinking Disposition (CTD) | 第20-22页 |
| ·Assessment of CTD | 第22-23页 |
| ·Relationship between CTD and College Students' English Writing | 第23-25页 |
| ·Relevant Researches | 第25-27页 |
| ·Previous Studies on CT Abroad | 第25-26页 |
| ·Previous Studies on CT in China | 第26-27页 |
| ·Research Gaps | 第27-28页 |
| Chapter Three Research Methodology | 第28-37页 |
| ·Research Questions | 第28页 |
| ·Research Design | 第28-32页 |
| ·Subjects | 第28-30页 |
| ·Instruments | 第30-32页 |
| ·Data Collection and Analysis | 第32-37页 |
| ·Data Collection | 第32-33页 |
| ·Data Analysis | 第33-37页 |
| Chapter Four Results and Discussion | 第37-51页 |
| ·General Information of College Students' CTD | 第37-39页 |
| ·Differences between CTD of Liberal Arts Majors and Science Majors | 第39-42页 |
| ·Relationship between Students' CTD and Their English Writing | 第42-45页 |
| ·Factors Influencing Students' Writing and the Differences in Their Writing | 第45-51页 |
| Chapter Five Conclusion | 第51-57页 |
| ·Major Findings | 第51-52页 |
| ·Pedagogical Implications | 第52-55页 |
| ·Cultivating and Strengthening College Students' CT ability | 第52-53页 |
| ·Combining CT into College English Writing | 第53-55页 |
| ·Limitations and Recommendations for Further Research | 第55-57页 |
| References | 第57-60页 |
| Appendix Ⅰ | 第60-63页 |
| Appendix Ⅱ | 第63-64页 |
| Appendix Ⅲ | 第64-65页 |
| Appendix Ⅳ | 第65-66页 |
