| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 引言 | 第6-9页 |
| 一、和合思想的理论源流、基本内涵及历史影响 | 第9-13页 |
| （一） 和合思想的理论源流 | 第9-10页 |
| （二） 和合思想的基本内涵 | 第10-11页 |
| （三） 和合思想的历史影响 | 第11-13页 |
| 二、和合思想与大学生思想政治教育结合的可行性 | 第13-20页 |
| （一） 目前大学生思想政治教育存在的误区 | 第13-14页 |
| （二） 和合思想对解决目前大学生思想政治教育存在的误区的作用 | 第14-18页 |
| 1. 和合思想有助于改变目前单主体灌输式的教育方式 | 第14-15页 |
| 2. 和合思想有助于大学生健全人格的塑造 | 第15-16页 |
| 3. 和合思想有助于大学生抵制市场经济的消极作用 | 第16-17页 |
| 4. 和合思想有助于促进大学生人际关系的和谐 | 第17-18页 |
| （三） 当前大学生思想政治教育工作的新要求为其结合提供了社会背景 | 第18-20页 |
| 三、以和合思想加强当代大学生思想政治教育的对策研究 | 第20-26页 |
| （一） 转变大学生思想政治教育的观念和模式 | 第20-21页 |
| （二） 建立起学校教育、家庭教育和社会教育相结合的全方位教育模式 | 第21-24页 |
| （三） 充分利用现代教育媒体创新大学生思想政治教育工作载体 | 第24-26页 |
| 结论 | 第26-27页 |
| 参考文献 | 第27-29页 |
| 后记 | 第29页 |
