| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 目录 | 第8-10页 |
| 引言 | 第10-12页 |
| 第一章 医患关系研究概述 | 第12-18页 |
| 第一节 医患关系的定义与其基本属性 | 第12-14页 |
| 一、医患关系的含义 | 第12-13页 |
| 二、医患关系的基本属性 | 第13-14页 |
| 第二节 医患关系模式 | 第14-16页 |
| 一、萨斯-荷伦德医患关系模式 | 第14-15页 |
| 二、维奇医患关系模式 | 第15-16页 |
| 三、布朗斯坦医患关系模式 | 第16页 |
| 第三节 医患关系的发展趋势 | 第16-18页 |
| 第二章 国内医患关系现状分析 | 第18-23页 |
| 第一节 国内医疗资源概况 | 第18-19页 |
| 第二节 医患矛盾加剧的主要特点 | 第19-20页 |
| 第三节 医患矛盾加剧的主要表现 | 第20-23页 |
| 一、医德医风滑坡 | 第20-21页 |
| 二、医患戒备加强 | 第21页 |
| 三、医院管理目标极端功利化 | 第21页 |
| 四、医患双方信任度滑落低谷 | 第21-23页 |
| 第三章 多层次分析医患关系恶化原因 | 第23-35页 |
| 第一节 体制失衡带来的整体性滑坡 | 第23-25页 |
| 一、结构性不平衡带来的医疗机构超负荷运作 | 第23-24页 |
| 二、医药一体产生的三大恶果 | 第24-25页 |
| 第二节 利益冲突 | 第25-28页 |
| 一、利益冲突与医患双方利益冲突 | 第25-26页 |
| 二、当今医患利益冲突的表现 | 第26-27页 |
| 三、利益冲突对医患关系的影响 | 第27-28页 |
| 第三节 医患双方的认知差异 | 第28-29页 |
| 一、认知过程和医患间认知差异 | 第28页 |
| 二、医患双方认知差异的具体表现 | 第28-29页 |
| 三、认知差异对医患关系的影响 | 第29页 |
| 第四节 医学技术的主体化对医患关系的影响 | 第29-35页 |
| 一、技术系统论和医学技术主体化 | 第29-31页 |
| 二、当代医学技术主体化的表征 | 第31-32页 |
| 三、医学技术主体化对医患关系的影响 | 第32-35页 |
| 第四章 构建和谐医患关系的对策脉络 | 第35-42页 |
| 第一节 “人文医学”的呼吁 | 第35-37页 |
| 一、我国高等医学院校人文素质教育的基本现状 | 第36-37页 |
| 二、国外医学院校在人文课程的现状和对我国医学院校课改的启示 | 第37页 |
| 第二节 促进医患之间良好沟通,消除双方认知差异 | 第37-39页 |
| 一、医患双方在促进医患间沟通中的责任 | 第38页 |
| 二、消除医患认知差异的对策 | 第38-39页 |
| 第三节 推进医疗卫生体制改革,从制度上消除医患间利益冲突 | 第39-42页 |
| 一、实行医药的分离的思考 | 第39-40页 |
| 二、建立健全医疗保险制度 | 第40页 |
| 三、提高医师临床水平,杜绝滥用仪器的现象 | 第40-41页 |
| 四、建立医疗卫生纠纷处理机制 | 第41-42页 |
| 结语 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 研究生在学期间发表论文情况 | 第45-46页 |
| 致谢 | 第46页 |