| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 第一章 绪论 | 第7-11页 |
| 第一节 研究的缘起 | 第7-8页 |
| 第二节 研究的目的与意义 | 第8页 |
| 一、研究目的 | 第8页 |
| 二、研究意义 | 第8页 |
| 第三节 相关研究回顾 | 第8-9页 |
| 第四节 研究思路与方法 | 第9-11页 |
| 一、理论思路 | 第9页 |
| 二、研究方法 | 第9-11页 |
| 第二章 玛哈沙拉坎大学孔子学院的汉语教学文化活动 | 第11-19页 |
| 第一节 玛哈沙拉坎大学孔子学院的汉语教学活动的现状 | 第11-19页 |
| 一、玛哈沙拉坎大学孔子学院概况 | 第11-12页 |
| 二、玛哈沙拉坎大学孔子学院的汉语教学活动 | 第12-19页 |
| 第三章 玛哈沙拉坎大学孔子学院中小学汉语训练营的组织与实施 | 第19-30页 |
| 第一节 玛哈沙拉坎大学孔子学院中小学汉语训练营的组织情况 | 第19-23页 |
| 一、中小学汉语训练营的开展情况 | 第19-20页 |
| 二、玛哈沙拉坎大学孔子学院中小学汉语训练营的基本要素 | 第20-23页 |
| 第二节 玛哈沙拉坎大学孔子学院中小学汉语训练营的实施过程 | 第23-30页 |
| 一、时间进程 | 第23-26页 |
| 二、活动内容 | 第26-30页 |
| 第四章 玛哈沙拉坎大学孔子学院中小学汉语训练营的模式及效果分析 | 第30-36页 |
| 第一节 玛哈沙拉坎大学孔子学院中小学汉语训练营的基本模式 | 第30-32页 |
| 第二节 玛哈沙拉坎大学孔子学院中小学汉语训练营的效果分析 | 第32-36页 |
| 一、调查对象 | 第32页 |
| 二、调查内容 | 第32-36页 |
| 第五章 结论 | 第36-37页 |
| 附录 | 第37-40页 |
| 参考文献 | 第40-42页 |
| 后记 | 第42页 |
