| Abstract | 第1-7页 |
| 摘要 | 第7-10页 |
| Tables | 第10-12页 |
| Abbreviations | 第12-13页 |
| Contents | 第13-17页 |
| 1. Introduction | 第17-25页 |
| ·Research Background | 第17-19页 |
| ·Research Purpose and Significance | 第19-22页 |
| ·Research Framework | 第22-25页 |
| 2. Literature Review | 第25-64页 |
| ·Definition of Rewriting | 第25-28页 |
| ·Review on Different Writing Approaches | 第28-42页 |
| ·Output Theory | 第42-58页 |
| ·Output Theory Abroad | 第43-55页 |
| ·Output Theory at Home | 第55-58页 |
| ·Output and Rewriting | 第58-64页 |
| 3. Research Methodology | 第64-93页 |
| ·Subjects | 第64-65页 |
| ·Materials | 第65-67页 |
| ·Research Questions | 第67页 |
| ·Research Instruments and Methods | 第67-71页 |
| ·Quantitive Study | 第67-68页 |
| ·Qualitative Study | 第68-71页 |
| ·Data Collection | 第71-73页 |
| ·Procedures of Implementing Rewriting Training | 第73-93页 |
| ·Pre-experiment Stage | 第74-81页 |
| ·While-experiment Stage | 第81-91页 |
| ·Post-experiment Stage | 第91-93页 |
| 4. Results and Analysis of the Study | 第93-127页 |
| ·Results and Analysis in the Quantitative Study | 第93-103页 |
| ·Results and Analysis of the Pre-test | 第93-95页 |
| ·Results and Analysis of the Post-test | 第95-99页 |
| ·Comparison between the Pre-test and the Post-test | 第99-103页 |
| ·Discussion on the Quantitive Study | 第103页 |
| ·Results and Analysis in the Qualitative Study | 第103-123页 |
| ·Questionnaire | 第103-118页 |
| ·Interview | 第118-123页 |
| ·Pedagogical Implications | 第123-124页 |
| ·Pedagogical Suggestions | 第124-127页 |
| 5. Conclusion | 第127-133页 |
| ·Findings | 第127-130页 |
| ·Limitations | 第130-133页 |
| Acknowledgements | 第133-135页 |
| Bibliography | 第135-144页 |
| Appendix 1: Compositions for Pre-test and Post-test | 第144-147页 |
| Appendix 2: Scoring criteria for PETS-2 | 第147-151页 |
| Appendix 3: Questionnaire | 第151-154页 |
| Appendix 4: Interview | 第154-155页 |
| Appendix 5: Pre-test Score and Post-test Score | 第155-162页 |
