乐舞团体辅导对大学新生适应影响的实证研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 第一部分 文献综述 | 第8-15页 |
| 1 音乐治疗 | 第8-10页 |
| ·音乐治疗内涵 | 第8-9页 |
| ·理论基础 | 第9页 |
| ·音乐疗法的发展现状 | 第9-10页 |
| 2 舞动治疗 | 第10-12页 |
| ·舞动治疗的内涵 | 第11页 |
| ·舞蹈治疗的有关研究 | 第11页 |
| ·舞动治疗的研究近况 | 第11-12页 |
| 3 团体心理辅导活动 | 第12-13页 |
| 4 大学新生适应研究 | 第13-15页 |
| ·相关概念研究 | 第13-14页 |
| ·大学新生适应研究现状 | 第14-15页 |
| 第二部分 问题提出 | 第15-17页 |
| 1 选题缘由 | 第15-16页 |
| 2 选题的意义 | 第16-17页 |
| 第三部分 研究设计 | 第17-20页 |
| 1 研究的目的 | 第17页 |
| 2 研究整体思路 | 第17页 |
| 3 研究方法 | 第17-19页 |
| 4 本研究流程图 | 第19-20页 |
| 第四部分 实证研究过程 | 第20-26页 |
| 1 研究假设 | 第20页 |
| 2 研究对象与工具 | 第20-21页 |
| ·实验对象 | 第20页 |
| ·活动场所及设备 | 第20-21页 |
| 3 研究实施过程 | 第21-26页 |
| ·团体活动方案 | 第21-23页 |
| ·活动实施过程 | 第23页 |
| ·团体活动主要阶段 | 第23-24页 |
| ·团体辅导基本操作程序 | 第24-26页 |
| 第五部分 研究结果与讨论 | 第26-34页 |
| 1 量化研究部分 | 第26-28页 |
| ·数据分析 | 第26-27页 |
| ·讨论 | 第27-28页 |
| 2 质性研究部分 | 第28-34页 |
| ·质性研究结果 | 第29-30页 |
| ·团体活动对新生适应问题不同层面的干预 | 第30-32页 |
| ·乐舞团体活动干预的作用机制分析 | 第32-34页 |
| 第六部分 研究局限与展望 | 第34-36页 |
| 1 本研究局限 | 第34页 |
| 2 展望 | 第34-36页 |
| ·乐舞治疗在大学新生适应辅导中的优势 | 第34-35页 |
| ·乐舞团体心理辅导对象推广方面 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-38页 |
| 附录 | 第38-43页 |
| 致谢 | 第43页 |
