| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-9页 |
| 第一章 高校思想政治教育方法创新的背景分析 | 第9-21页 |
| ·当代中国社会转型对高校思想政治教育的影响 | 第9-12页 |
| ·当代中国社会转型的基本特征 | 第9-11页 |
| ·社会阶层的分化和利益结构的重组 | 第9-10页 |
| ·社会群体、个体间及不同社会力量间的竞争和冲突加剧 | 第10页 |
| ·社会信仰危机和价值观多元化 | 第10页 |
| ·社会心理的焦虑和迷惘 | 第10-11页 |
| ·社会转型时期高校思想政治教育工作面临的机遇与挑战 | 第11-12页 |
| ·社会转型给高校思想政治教育带来的机遇分析 | 第11页 |
| ·社会转型给高校思想政治教育带来的挑战分析 | 第11-12页 |
| ·经济全球化对当前我国高校思想政治教育工作的影响 | 第12-16页 |
| ·经济全球化的基本特征 | 第12-14页 |
| ·经济全球化具有矛盾性 | 第12-13页 |
| ·经济全球化具有交往性 | 第13页 |
| ·经济全球化具有不均衡性 | 第13页 |
| ·经济全球化具有不确定性 | 第13-14页 |
| ·经济全球化对高校思想政治教育的影响分析 | 第14-16页 |
| ·经济全球化对高校思想政治教育的正面影响 | 第14-15页 |
| ·经济全球化对高校思想政治教育的负面影响 | 第15-16页 |
| ·网络发展对高校思想政治教育的影响分析 | 第16-21页 |
| ·网络给高校思想政治教育带来的机遇分析 | 第16-18页 |
| ·网络丰富了思想政治教育的内容 | 第16-17页 |
| ·网络创新了思想政治教育的模式 | 第17页 |
| ·网络强化了思想政治教育对象的主体发展 | 第17-18页 |
| ·网络给高校思想政治教育带来的冲击分析 | 第18-21页 |
| ·网络对大学生思想观念的影响与冲击 | 第19页 |
| ·网络文化对大学生精神生活的影响与冲击 | 第19-20页 |
| ·网络文化对大学生行为的影响与冲击 | 第20-21页 |
| 第二章 高校思想政治教育工作的现状分析 | 第21-27页 |
| ·当前高校思想政治教育的主要成就 | 第21-24页 |
| ·培养了大批德才兼备的毕业生 | 第21页 |
| ·高校思想政治教育的内容不断丰富和发展 | 第21-22页 |
| ·高校思想政治教育理论不断创新发展 | 第22-23页 |
| ·高校思想政治教育队伍建设取得重要进展 | 第23-24页 |
| ·高校思想政治教育工作的主要困境分析 | 第24-27页 |
| ·高校思想政治教育目标过于理想化、抽象化 | 第24-25页 |
| ·教育机制缺乏活力、效率偏低 | 第25页 |
| ·高校思想政治教育忽视了教育对象的主体性 | 第25-27页 |
| 第三章 高校思想政治教育方法创新的理论分析 | 第27-32页 |
| ·高校思想政治教育方法创新的必要性 | 第27-29页 |
| ·国际形势的发展变化要求高校思想政治教育方法创新 | 第27页 |
| ·国内形势的变化发展要求高校思想政治教育方法创新 | 第27-28页 |
| ·教育对象的变化要求高校思想政治教育方法创新 | 第28页 |
| ·信息传播渠道的多样化要求高校思想政治教育方法创新 | 第28-29页 |
| ·高校思想政治教育方法创新的基本原则 | 第29-32页 |
| ·高校思想政治教育方法创新应当体现合目的性与合规律性的辩证统一 | 第29页 |
| ·高校思想政治教育方法创新应当遵毛泽东思想中关于德育工作的基本原则 | 第29-30页 |
| ·邓小平同志提出的“三个面向”，是高校思想政治教育方法创新的总方向 | 第30-31页 |
| ·高校思想政治教育方法创新应当遵循以人为本、全面协调发展的原则 | 第31-32页 |
| 第四章 高校思想政治教育方法创新的实践探索 | 第32-42页 |
| ·高校思想政治教育方法创新的途径 | 第32-35页 |
| ·传承和改革传统思想政治教育方法，使其适应时代要求 | 第32-33页 |
| ·借鉴、学习和吸收相关学科及国外的先进方法，为我所用 | 第33-34页 |
| ·充分利用高科技手段，使高校思想政治教育方法现代化、科学化 | 第34页 |
| ·充分动员各方力量、资源，共同建设高校思想政治教育这一系统工程 | 第34-35页 |
| ·高校思想政治教育方法创新初探——以典型教育法为例 | 第35-42页 |
| ·当前高校思想政治教育中典型教育法运用的现状及问题 | 第35-37页 |
| ·典型教育法依然是对大学生进行思想教育的有效方法 | 第35-36页 |
| ·高校典型教育的选树机制应当进一步完善 | 第36页 |
| ·大学生先进典型的宣传教育机制应当进一步创新发展 | 第36-37页 |
| ·大学生先进典型教育的方法创新例证 | 第37-42页 |
| ·正反馈自推动性循环系统简介 | 第38-40页 |
| ·正反馈自推动性循环系统的设计运行原则 | 第40-42页 |
| 结语 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-46页 |
| 发表论文和参加科研情况说明 | 第46-47页 |
| 致谢 | 第47页 |
