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高中生英语语言石化现象研究

Abstract第1-7页
摘要第7-10页
Chapter Ⅰ Introduction第10-12页
   ·Research Background第10页
   ·Research Questions第10-11页
   ·Significance of the Research第11页
   ·Organization of the Thesis第11-12页
Chapter Ⅱ Literature Review第12-23页
   ·Researches on Fossilization Abroad第12-19页
     ·The Biological Model第12-13页
     ·The Acculturation Model第13-16页
     ·The Interaction Model第16-17页
     ·Other Researches on Fossilization Abroad第17-19页
   ·Researches on Fossilization in China第19-23页
Chapter Ⅲ Theoretical Framework第23-33页
   ·Interlanguage第23-25页
     ·Definitions of Interlanguage第23-24页
     ·Characteristics of Interlanguage第24-25页
   ·Fossilization第25-33页
     ·Definitions of Fossilization第25-28页
     ·Classifications of Fossilization第28-31页
     ·Some Causes of Fossilization第31-33页
Chapter Ⅳ Research Design第33-36页
   ·Research Hypotheses第33页
   ·Research Subjects第33页
   ·Research Methods第33-34页
   ·Research Instruments第34页
   ·Research Procedure第34-36页
Chapter ⅤData Collection and Analysis第36-47页
   ·Lexical Errors第37-40页
   ·Grammar Errors第40-43页
   ·Syntactic Errors第43-47页
Chapter Ⅵ Findings and Discussions第47-57页
   ·Some Causes of Fossilization for Senior High School Students第47-50页
     ·Improper Learning Strategies in Vocabulary and Bad Learning Habits第47页
     ·Inadequate Vocabularies第47-48页
     ·Unawareness of English Collocations第48-49页
     ·Overgeneralization of Grammar Rules第49页
     ·Dependent on Teachers Too Much (Overteaching)第49页
     ·Negative Transfer of Native Language第49-50页
   ·Some Strategies for Preventing Fossilization第50-57页
     ·Enlarging the Quantity of Second Language Input第50-51页
     ·Improving the Quality of Second Language Input第51-53页
     ·Error Correction and Correct Feedback第53-54页
     ·Providing Necessary Assistance第54-55页
     ·Overcoming Negative Transfer of Native Language第55页
     ·Enhancing Acculturation第55-57页
Chapter Ⅶ Conclusion第57-58页
Bibliography第58-61页
Appendix 1: Topics of Writing Tests第61-62页
Appendix 2: Samples of Writing Tests第62-74页
Acknowledgement第74页

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