| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 前言 | 第9-20页 |
| 一、选题的缘由和价值 | 第9-10页 |
| 二、扫盲教育理论研究现状 | 第10-16页 |
| 三、论文的研究方法与步骤 | 第16-18页 |
| 四、本论文涉及的部分概念 | 第18-20页 |
| 第一章 德宏傣族扫盲教育的背景 | 第20-24页 |
| 第一节 德宏傣族概况 | 第20-21页 |
| 第二节 德宏扫盲教育发展情况 | 第21-24页 |
| 第二章 对拉门村的田野调查 | 第24-33页 |
| 第一节 对拉门村的情况介绍 | 第24-25页 |
| 第二节 拉门村的文化状况 | 第25-26页 |
| 第三节 对拉门村扫盲教育的素描 | 第26-33页 |
| 第三章 调查研究的结论和反思 | 第33-41页 |
| 第一节 对拉门村调查研究的结论 | 第33-36页 |
| 第二节 对问题原因的探讨 | 第36-41页 |
| 第三节 讨论 | 第41页 |
| 第四章 对边疆民族村寨开展扫盲教育的对策和建议 | 第41-50页 |
| 一、确定更加人性化的价值取向 | 第41-43页 |
| 二、制定适应发展需要的扫盲标准 | 第43-45页 |
| 三、推行项目开发为载体的扫盲模式 | 第45-48页 |
| 四、加强统筹协调和部门合作,构建大扫盲格局 | 第48-49页 |
| 五、实行民族教育超常规的立法 | 第49-50页 |
| 第五章 可供借鉴的成功经验 | 第50-54页 |
| 参考文献 | 第54-58页 |
| 附录一 《扫除文盲工作条例》 | 第58-60页 |
| 附录二 县级扫除青壮年文盲单位检查评估办法(试行) | 第60-61页 |
| 附录三 扫盲夜校考试题(根据傣文试题翻译) | 第61-62页 |
| 附录四 傣文扫盲测试内容译文 | 第62-63页 |
| 附录五 访谈提纲(村民) | 第63页 |
| 附录六 访谈记录(节选) | 第63-68页 |
| 后记 | 第68页 |