| 中文摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| List of Figures | 第9页 |
| List of Tables | 第9-13页 |
| Chapter 1 Introduction | 第13-17页 |
| ·Background of the research | 第13-14页 |
| ·Significance of the research | 第14-15页 |
| ·Outline of the study | 第15-17页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第17-40页 |
| ·Authenticity | 第17-26页 |
| ·Definition of authenticity | 第17-19页 |
| ·Different approaches to defining the authenticity in language testing | 第19-25页 |
| ·Factors affecting test authenticity | 第25-26页 |
| ·Theories related to test authenticity | 第26-37页 |
| ·Communicative competence | 第26-33页 |
| ·Frameworks of language testing characteristics | 第33-37页 |
| ·Theories related to writing testing | 第37-39页 |
| ·The nature of writing | 第37-38页 |
| ·Comparison between testing of writing and other objective testing | 第38-39页 |
| ·Summary | 第39-40页 |
| Chapter 3 Methodology | 第40-60页 |
| ·Research design | 第40页 |
| ·Research questions | 第40-41页 |
| ·Instruments | 第41-42页 |
| ·Samples | 第42页 |
| ·Procedure | 第42-60页 |
| Chapter 4 Results and Discussion | 第60-70页 |
| ·The input/materials involved in Test Tasks and TLU tasks | 第60-63页 |
| ·Results and discussion | 第63-70页 |
| ·Results of the analysis of input format | 第63页 |
| ·Result of the analysis of language characteristics of input | 第63-68页 |
| ·Discussion | 第68-70页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第70-75页 |
| ·Major findings | 第70-72页 |
| ·Implications | 第72-73页 |
| ·Limitations of this research | 第73-74页 |
| ·Suggestion for further studies | 第74-75页 |
| References | 第75-79页 |
| Appendix Ⅰ The Second-Term Final Writing Test(2006-2007) | 第79-80页 |
| Appendix Ⅱ The First-Term Final Writing Test(2006-2007) | 第80-81页 |
| Appendix Ⅲ The Second-Term Final Writing Test(2005-2006) | 第81-82页 |
| Appendix Ⅳ The First-Term Final Writing Test(2005-2006) | 第82-83页 |
| Appendix Ⅴ TLU task 1 | 第83-84页 |
| Appendix Ⅵ TLU Task 2 | 第84-85页 |
| Appendix Ⅶ TLU Task 3 | 第85-86页 |
| Appendix Ⅷ TLU Task 4 | 第86-87页 |
| Acknowledgements | 第87页 |
