| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 前言 | 第6-8页 |
| 1. 课题概述 | 第8-15页 |
| ·问题的提出 | 第8-10页 |
| ·国内外关于该课题的研究现状 | 第10-12页 |
| ·研究的理论基础 | 第12-13页 |
| ·研究的意义 | 第13-15页 |
| 2. 理论研究 | 第15-23页 |
| ·化学素养的涵义 | 第15-17页 |
| ·在高中必修课中培养学生化学素养的必要性 | 第17-18页 |
| ·高中化学新教材的特点 | 第18-20页 |
| ·培养高中生化学素养对教师的要求 | 第20-23页 |
| 3. 实践研究 | 第23-48页 |
| ·高一学生化学学习的现状调查 | 第23页 |
| ·在高中必修课教学中培养学生化学素养的教学策略 | 第23-32页 |
| ·在高中必修课教学中培养学生化学素养的教学实践 | 第32-48页 |
| 4. 研究结果与思考 | 第48-51页 |
| ·教学实践的效果及分析 | 第48-49页 |
| ·对高中生化学素养培养的思考与建议 | 第49-51页 |
| 参考文献 | 第51-52页 |
| 附录 | 第52-54页 |
| 附表一:问卷调查量表(一) | 第52-53页 |
| 附表二:问卷调查量表(二) | 第53-54页 |
| 致谢 | 第54页 |