中学和谐化学课堂构建研究

中文摘要	第1-3页
Abstract	第3-5页
中文文摘	第5-8页
前言	第8-11页
第一章 和谐教育的思想溯源	第11-13页
·和谐教育思想在我国的发展	第11-12页
·和谐教育思想在西方的发展	第12-13页
第二章 构建和谐化学课堂的理论依据	第13-15页
·马克思主义的人的全面发展理论	第13页
·心理学理论	第13页
·教育学理论	第13页
·系统论的整体原理	第13-14页
·建构主义学习理论	第14页
·现代教学论	第14-15页
第三章 中学和谐化学课堂的内涵	第15-21页
·中学和谐化学课堂的相关概念的界定	第15页
·中学和谐化学课堂的特征	第15-17页
·中学和谐化学课堂的本质	第17页
·中学和谐化学课堂实例及分析	第17-21页
第四章 中学和谐化学课堂教学模式的构建	第21-32页
·和谐化学课堂教学模式内涵	第21页
·和谐化学课堂教学模式构建原理	第21-22页
·中学和谐化学课堂教学模式的构建	第22-30页
·中学和谐化学课堂教学模式应用实例	第30-32页
第五章 实验研究	第32-36页
·实验目的	第32页
·实验设计	第32页
·实验实施	第32-33页
·实验结果	第33-34页
·实验结果分析	第34-36页
结束语	第36-37页
参考文献	第37-39页
附录	第39-42页
致谢	第42页