| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-8页 |
| 1 绪论 | 第8-15页 |
| ·选题的背景及研究的意义 | 第8-9页 |
| ·本课题研究领域国内外的研究动态及发展趋势 | 第9-11页 |
| ·研究的目的及意义 | 第11-12页 |
| ·本课题采取的研究方案，技术路线 | 第12-15页 |
| 2 青少年的服饰文化消费心理特征 | 第15-35页 |
| ·当代青少年的特点 | 第15-16页 |
| ·青少年价值观的研究 | 第16-18页 |
| ·青少年的心理特点对服饰文化消费的影响 | 第18-35页 |
| ·以武汉市高中生为例对青少年服饰消费行为的调查分析 | 第19-27页 |
| ·青少年的服装消费心理特征主要包括以下几点 | 第27-35页 |
| 3 青少年的生理特点对服饰文化消费的影响 | 第35-42页 |
| ·青少年发育的青春期 | 第35页 |
| ·青少年时期的体形特点 | 第35-37页 |
| ·青少年对自己身材和着装的满意程度调查 | 第37-38页 |
| ·青少年的服装分号 | 第38-39页 |
| ·青少年的体型观察 | 第39-40页 |
| ·动作引起的体型变化 | 第40-42页 |
| 4 现代青少年着装的审美特点 | 第42-56页 |
| ·青少年着装的六大理念 | 第42页 |
| ·现代青少年的流行服饰 | 第42-50页 |
| ·90 年代中外青少年的流行服饰 | 第42-43页 |
| ·21 世纪中外青少年的流行服饰 | 第43-48页 |
| ·以武汉市青少年为例调查青少年喜欢的类型 | 第48-49页 |
| ·以武汉市青少年为例调查青少年衣柜的构成 | 第49-50页 |
| ·适合青少年且青少年喜欢的几种面料 | 第50-51页 |
| ·青少年正在着装的面料介绍 | 第50页 |
| ·青少年喜欢的面料 | 第50-51页 |
| ·青少年喜欢且适合青少年的几种颜色 | 第51-55页 |
| ·对颜色特点及青少年喜爱的颜色做以介绍 | 第51-52页 |
| ·青少年喜爱的几种颜色 | 第52-54页 |
| ·影响青少年购买服装的因素 | 第54-55页 |
| ·需要进一步研究的问题 | 第55-56页 |
| 5 影响青少年服饰文化消费的因素 | 第56-72页 |
| ·时尚对青少年服饰文化消费的影响 | 第56-57页 |
| ·服装流行趋势对青少年服饰文化消费的影响 | 第57-60页 |
| ·简介服装流行趋势 | 第57-59页 |
| ·以武汉市青少年为例调查分析流行趋势对青少年服装消费的影响 | 第59-60页 |
| ·媒体对青少年服饰文化消费的影响 | 第60-64页 |
| ·对媒体的认识 | 第60-63页 |
| ·中学生对各种大众媒体的利用 | 第63-64页 |
| ·伙伴群体对青少年服饰文化消费的影响 | 第64-65页 |
| ·父母家庭对青少年服饰文化消费的影响 | 第65-69页 |
| ·父母在青少年服装消费上的投资 | 第65-66页 |
| ·社会家庭环境的不同对青少年服饰消费的影响 | 第66-67页 |
| ·家庭物质经济的不同对青少年服装消费的影响 | 第67页 |
| ·父母对青少年服装消费的影响 | 第67-69页 |
| ·饮食习惯对青少年服饰文化消费的影响 | 第69页 |
| ·政治、经济对青少年服饰文化消费的影响 | 第69-70页 |
| ·现代电子产品对青少年服饰文化消费的影响 | 第70-72页 |
| 6 审美教育与青少年现代服饰消费观的确立 | 第72-77页 |
| ·目前15—18 岁青少年服饰文化消费误区解析 | 第72-73页 |
| ·构建社会、学校、家庭协调统一的青少年审美教育工程 | 第73-74页 |
| ·树立正确服饰消费观 | 第74-76页 |
| ·引导青少年理性地进行服饰文化消费活动 | 第74-75页 |
| ·引导青少年健康消费 | 第75-76页 |
| ·培养青少年内在的美 | 第76-77页 |
| 7 结语 | 第77-79页 |
| 致谢 | 第79-80页 |
| 参考文献 | 第80-83页 |
| 附录 | 第83-85页 |
